注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科文化文化理論現(xiàn)代與后現(xiàn)代圖書(shū)館:詮釋與評(píng)論

現(xiàn)代與后現(xiàn)代圖書(shū)館:詮釋與評(píng)論

現(xiàn)代與后現(xiàn)代圖書(shū)館:詮釋與評(píng)論

定 價(jià):¥55.00

作 者: 陳立華 著
出版社: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787516149171 出版時(shí)間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 268 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

圖書(shū)館已經(jīng)走過(guò)了古代藏書(shū)樓時(shí)代和近代圖書(shū)館時(shí)代,進(jìn)入了現(xiàn)代圖書(shū)館時(shí)代。目前,正處于現(xiàn)代圖書(shū)館向后現(xiàn)代圖書(shū)館轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)型時(shí)期。針對(duì)當(dāng)前各種社會(huì)思潮對(duì)圖書(shū)館學(xué)主流意識(shí)形態(tài)的沖擊而引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題,針對(duì)圖書(shū)館本質(zhì)的體現(xiàn)與后現(xiàn)代主義價(jià)值觀結(jié)合研究的實(shí)際狀況,《現(xiàn)代與后現(xiàn)代圖書(shū)館:詮釋與評(píng)論》擬站在后現(xiàn)代主義思維觀的基礎(chǔ)上,從建設(shè)性和發(fā)展觀的視點(diǎn),對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館和后現(xiàn)代圖書(shū)館重新進(jìn)行詮釋與評(píng)論?!冬F(xiàn)代與后現(xiàn)代圖書(shū)館:詮釋與評(píng)論》將通過(guò)研究表明,當(dāng)前作為社會(huì)文化事業(yè)重要組成部分的圖書(shū)館,在思想觀念、表現(xiàn)形態(tài)、概念話語(yǔ)等方面均具有明顯的后現(xiàn)代主義特征。在高舉文化與教育大旗引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、踐行服務(wù)宗旨的圖書(shū)館學(xué)術(shù)與實(shí)踐領(lǐng)域,危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)并存,這有助于鞏固后現(xiàn)代主義在圖書(shū)館意識(shí)形態(tài)中的指導(dǎo)地位,加強(qiáng)圖書(shū)館理論創(chuàng)新和行為創(chuàng)新的感知效果,堅(jiān)定歷史發(fā)展的信念,促進(jìn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

陳立華,男,1970年生,中共黨員,碩士,副研究館員。1994年畢業(yè)于聊城大學(xué),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2008年畢業(yè)于山東大學(xué),獲史學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)供職于德州學(xué)院圖書(shū)館。已出版專(zhuān)著l部,先后在《圖書(shū)情報(bào)工作》、《圖書(shū)館》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文32篇;主持市廳級(jí)科研項(xiàng)目l項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目l項(xiàng)??蒲谐晒@校級(jí)三等獎(jiǎng)l項(xiàng),市廳級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章 后現(xiàn)代主義的歷史演變及其思想理論分析
第一節(jié) 后現(xiàn)代主義的多元化思想
第二節(jié) 后現(xiàn)代主義思想的現(xiàn)實(shí)意義

第二章 現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)理論研究的本質(zhì)屬性
第一節(jié) 現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象的本質(zhì)歸屬及發(fā)展軌跡的界定和作用
第二節(jié) 現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵與外延的整合
第三節(jié) 特有本質(zhì)屬性的突出是圖書(shū)館本質(zhì)界定的根本
第四節(jié) 圖書(shū)館本質(zhì)的五特征:生成、變化、有機(jī)、多樣、永久
第五節(jié) 圖書(shū)館本質(zhì)的社會(huì)學(xué)解構(gòu)與建構(gòu)
第六節(jié) 我國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)價(jià)值理性的定位與趨向
第七節(jié) 文化哲學(xué)視域下的圖書(shū)館學(xué)理論研究

第三章 現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)理論創(chuàng)新和發(fā)展需要后現(xiàn)代主義思維運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和傳接
第一節(jié) 后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)的影響
第二節(jié) 后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)核心價(jià)值觀的影響
第三節(jié) 服務(wù)創(chuàng)新引導(dǎo)現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的新潮流

第四章 后現(xiàn)代主義思維引導(dǎo)下的圖書(shū)館發(fā)展的路向
第一節(jié) 傳統(tǒng)圖書(shū)館的消亡是一種后現(xiàn)代主義思維的假設(shè)
第二節(jié) 后現(xiàn)代圖書(shū)館的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 圖書(shū)館核心價(jià)值的后現(xiàn)代主義觀歸屬
第四節(jié) 后現(xiàn)代主義建筑思維對(duì)圖書(shū)館建筑的影響
第五節(jié) 后現(xiàn)代主義思維觀下的圖書(shū)館閱讀文化的構(gòu)建與發(fā)展
第六節(jié) 后現(xiàn)代主義語(yǔ)境下的休閑文化的嬗變
第七節(jié) 后現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)研究方法的建構(gòu)
第八節(jié) 后現(xiàn)代圖書(shū)館的讀者服務(wù)

第五章 后現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)方法論研究
第一節(jié) 學(xué)理觀視域下的圖書(shū)館學(xué)理論研究范式的哲學(xué)定位與理念堅(jiān)持
第二節(jié) 圖書(shū)館學(xué)研究范式的精神體現(xiàn)
第三節(jié) 追問(wèn)本質(zhì)理應(yīng)成為圖書(shū)館學(xué)理論研究的方法論
第四節(jié) 文化批判研究范式下的圖書(shū)館學(xué)理論走向與精神旨?xì)w

第六章 后現(xiàn)代圖書(shū)館精神價(jià)值的本質(zhì)觀
第一節(jié) 本質(zhì)觀照下的圖書(shū)館精神價(jià)值理念
第二節(jié) 圖書(shū)館本質(zhì)辯證邏輯思維的反思
第三節(jié) “社會(huì)有機(jī)體”的圖書(shū)館本質(zhì)
第四節(jié) 圖書(shū)館的政治觀和后現(xiàn)代主義的相逢、沖突與共進(jìn)
第五節(jié) 圖書(shū)館歷史的本質(zhì)解讀與審定:是權(quán)力的“道德教化”,還是倫理的“自由保障”?
第六節(jié) 從階級(jí)性到人文性的圖書(shū)館本質(zhì)

第七章 后現(xiàn)代圖書(shū)館的價(jià)值理念
第一節(jié) 謝拉“社會(huì)知識(shí)論”視域下的圖書(shū)館本質(zhì)的社會(huì)學(xué)解構(gòu)與建構(gòu)
第二節(jié) 圖書(shū)館學(xué)社會(huì)價(jià)值的存在與提升
第三節(jié) 圖書(shū)館本質(zhì)的價(jià)值觀取向
第四節(jié) 知識(shí)信仰與理念信仰的分野與融合:對(duì)圖書(shū)館精神構(gòu)建的再認(rèn)識(shí)
第五節(jié) 基于自由的規(guī)范和認(rèn)同的德性的圖書(shū)館倫理精神的構(gòu)建
第六節(jié) 伯林的人性論視域下的具有理性超越價(jià)值的圖書(shū)館學(xué)人論
第七節(jié) 圖書(shū)館學(xué)理論的核心論域的理性與本體性的問(wèn)題問(wèn)性
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)