高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	劉穎編
出版社：	武漢理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 圖書(shū)館學(xué) 圖書(shū)館學(xué)/檔案學(xué)

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ISBN：	9787562947233	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	217	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》圍繞當(dāng)今高校圖書(shū)館普遍關(guān)注的學(xué)科服務(wù)問(wèn)題，引入嵌入性理論和客戶化企業(yè)范式理論，提出嵌入式學(xué)科服務(wù)新范式；在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地研究了嵌入式學(xué)科服務(wù)的目標(biāo)、特點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、實(shí)現(xiàn)方式、支撐機(jī)制、技術(shù)應(yīng)用、績(jī)效評(píng)估；最后選取嵌入式學(xué)科服務(wù)的典型案例進(jìn)行了分析，總結(jié)了嵌入式學(xué)科服務(wù)的特色和不足，并提出具體的改進(jìn)對(duì)策。
　　《高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》可用于指導(dǎo)高校開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作，可作為圖書(shū)館信息服務(wù)人員的參考指南，也可供信息管理學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)人員、研究生和相關(guān)人員參考、使用。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

1 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 客戶經(jīng)濟(jì)要求以用戶為中心
1.1.2 新信息環(huán)境促進(jìn)嵌人式信息服務(wù)需求增長(zhǎng)
1.1.3 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)實(shí)踐的進(jìn)展
1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀分析
1.2.1 國(guó)內(nèi)外關(guān)于學(xué)科服務(wù)的研究評(píng)述
1.2.2 國(guó)內(nèi)外對(duì)嵌入性理論的研究綜述
1.2.3 國(guó)內(nèi)外嵌入式學(xué)科服務(wù)研究中存在的不足
1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法

2 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的定位
2.1 嵌入性相關(guān)理論及其對(duì)圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新的啟示
2.1.1 嵌入性理論及其啟示
2.1.2 客戶化企業(yè)范式理論及其啟示
2.2 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的意義
2.2.1 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的含義
2.2.2 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)實(shí)施的必要性
2.2.3 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)實(shí)施的可行性
2.3 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的環(huán)境分析
2.3.1 當(dāng)代信息環(huán)境的特點(diǎn)
2.3.2 用戶信息環(huán)境與嵌入式學(xué)科服務(wù)的關(guān)系
2.4 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的用戶分析
2.4.1 用戶信息需求分析
2.4.2 用戶信息行為分析
2.4.3 用戶對(duì)嵌入式學(xué)科服務(wù)的要求
2.5 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的目標(biāo)與特點(diǎn)
2.5.1 嵌入式學(xué)科服務(wù)的目標(biāo)
2.5.2 嵌入式學(xué)科服務(wù)的特點(diǎn)

3 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容
3.1 嵌入式學(xué)科資源建設(shè)
3.1.1 嵌入式學(xué)科資源建設(shè)概述
3.1.2 嵌入式學(xué)科資源建設(shè)的實(shí)施
3.1.3 學(xué)科資源的評(píng)估
3.2 嵌入式學(xué)科信息咨詢服務(wù)
3.2.1 嵌入式學(xué)科參考咨詢服務(wù)
3.2.2 嵌入式用戶培訓(xùn)
3.2.3 嵌入式深層信息服務(wù)
3.3 嵌入式學(xué)科服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
3.3.1 4R營(yíng)銷(xiāo)理念與學(xué)科服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
3.3.2 嵌入式學(xué)科服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策略
3.3.3 學(xué)科服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的具體措施

4 嵌入用戶活動(dòng)過(guò)程的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)方式
4.1 嵌入教學(xué)與學(xué)習(xí)的學(xué)科服務(wù)
4.1.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新環(huán)境與學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新
4.1.2 嵌入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)科服務(wù)
4.1.3 嵌入學(xué)科課程的信息素養(yǎng)教育
4.2 嵌入科學(xué)研究的學(xué)科服務(wù)
4.2.1 當(dāng)代科學(xué)研究環(huán)境對(duì)學(xué)科服務(wù)的影響
4.2.2 嵌入傳統(tǒng)研究過(guò)程的學(xué)科服務(wù)
4.2.3 面向E-Research環(huán)境的學(xué)科服務(wù)

5 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的實(shí)現(xiàn)方式
5.1 物理空間的嵌入
5.1.1 館內(nèi)空間及服務(wù)的再造
5.1.2 館外空間及服務(wù)的拓展
5.2 數(shù)字空間的嵌入
5.2.1 嵌入桌面應(yīng)用
5.2.2 嵌入網(wǎng)頁(yè)瀏覽器
5.2.3 嵌入常用網(wǎng)站
……
6 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的支撐機(jī)制
7 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的技術(shù)應(yīng)用
8 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的績(jī)效評(píng)估
9 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)案例分析