善待媒體6+1新聞宣傳學(xué)筆記

同社會(huì)科學(xué)的許多學(xué)科相比，早期的新聞學(xué)沒(méi)有“貴族血統(tǒng)”，被認(rèn)為無(wú)學(xué)、半學(xué)或有術(shù)無(wú)學(xué)。本科或研究生畢業(yè)，只能授文學(xué)位或法學(xué)位。這使新聞學(xué)的學(xué)科地位受到很大影響。改革開(kāi)放前，新聞同政治幾乎畫(huà)等號(hào)，完整的理論框架體系尚待建立和成熟。改革開(kāi)放后，新聞理論的主體性和活力性得到恢復(fù)。新聞教育和研究的視野開(kāi)闊、領(lǐng)域擴(kuò)大、體系拓展、方法多樣。新聞學(xué)的地位得到鞏固和加強(qiáng)。除全國(guó)知名大學(xué)原有的新聞院系外，許多綜合大學(xué)、師范大學(xué)、理工大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、政法大學(xué)、體育大學(xué)，甚至包括高專(zhuān)高職都紛紛辦起了新聞學(xué)或傳播學(xué)系，大批經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)教育培養(yǎng)的畢業(yè)生，包括海外歸來(lái)的學(xué)者，走上教學(xué)科研崗位，走向采訪(fǎng)報(bào)道實(shí)踐，使新聞學(xué)內(nèi)容極大地生動(dòng)和豐富起來(lái)。新聞學(xué)以及各交叉學(xué)科的專(zhuān)著可謂汗牛充棟。網(wǎng)上搜尋的海量信息更是目不暇接，而且有一個(gè)明顯的變化：新聞采訪(fǎng)學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞寫(xiě)作學(xué)等研究“術(shù)”的書(shū)籍趨少；新聞傳播控制、新聞?shì)浾搶?dǎo)向、新聞媒介發(fā)展、新聞行為強(qiáng)制、新聞生產(chǎn)模式、新聞專(zhuān)業(yè)主義等研究“學(xué)”的書(shū)籍趨多。現(xiàn)代傳媒的發(fā)展使新聞事業(yè)在社會(huì)生活中的地位顯著提升，特別是新興媒體的崛起、公眾記者的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的自由，不僅給傳統(tǒng)媒體和輿論引導(dǎo)提出了巨大挑戰(zhàn)，也給傳統(tǒng)新聞理論的更新和革命提供了巨大的學(xué)術(shù)機(jī)遇、研究對(duì)象和拓展空間。

李廉民，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。站過(guò)柜臺(tái)，搞過(guò)科研，后長(zhǎng)期從事新聞宣傳工作。著有《舊聞碎片》、《舊文碎章》、《淮上帆影》、《行走匆匆看美國(guó)》、《日出日落——?dú)W羅巴漫記》。在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表理論研究、報(bào)告文學(xué)、消息通訊等多種體裁文章約150萬(wàn)字。主編出版多部文集。