中國媒體發(fā)展研究報告（2013年·廣告卷）

廣告理論與廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展
中國當代廣告研究的整體回顧與反思——基于新聞傳播學(xué)核心期刊論文的分析
論古代廣告的形態(tài)演進
廣告第三人效果研究——間接廣告效果模式
廣告?zhèn)鞑バ庞媚Ｊ浇?gòu)——基于經(jīng)濟學(xué)視角
中國平面廣告設(shè)計研究評述（1980—2011）
20世紀80年代之后的美國廣告定性研究
數(shù)字傳播背景下廣告的發(fā)展變遷研究述評
新媒介環(huán)境下廣告產(chǎn)業(yè)鏈的變革及中國廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取向
中國廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑轉(zhuǎn)型：從“以創(chuàng)意為核心”到“以資本運營為核心”
創(chuàng)意經(jīng)濟背景下的廣告產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究——以電視劇《丑女無敵》植入廣告為例
倫理視域下的中國廣告業(yè)生態(tài)環(huán)境建構(gòu)與思考
中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“3+4+5”發(fā)散性戰(zhàn)略思維
中國本土廣告公司的戰(zhàn)略管理研究——以互通國際傳媒集團為例
修辭學(xué)向社會學(xué)的轉(zhuǎn)向——國際廣告業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的四個時期
跨國廣告公司在中國廣告市場經(jīng)營策略研究
廣告創(chuàng)意與廣告文化
緣起“協(xié)同”——論“協(xié)同創(chuàng)意”的理論淵源
廣告創(chuàng)作價值研究綜述
“藝術(shù)至上”：19世紀末20世紀初廣告設(shè)計的觀念與形態(tài)
中國傳統(tǒng)文化元素在房地產(chǎn)廣告中的應(yīng)用研究——一項以《中國廣告作品年鑒》（2003—2011）中房地產(chǎn)平面廣告為樣本的內(nèi)容分析
皮亞杰兒童認知發(fā)展理論視域下的兒童產(chǎn)品廣告創(chuàng)意
湖湘文化特質(zhì)與中國廣告理論創(chuàng)新
我國公益廣告在突發(fā)公共事件中的價值分析
中國近代廣告的跨文化傳播現(xiàn)象舉隅——洋貨廣告的“本土化執(zhí)行”與國貨廣告的“全球化思考”
廣告社會文化沖突與廣告文化的自覺
消費社會中的廣告影像暴力
從藝術(shù)史的角度看廣告攝影中的女性形象
廣告媒體
基于數(shù)字媒介的植入式廣告發(fā)展趨勢及其模型建構(gòu)
農(nóng)村戶外廣告的媒介整合與業(yè)態(tài)創(chuàng)新
西方媒介責(zé)任評價機制的建構(gòu)
城市快速公交線網(wǎng)廣告媒體發(fā)展策略研究——以鄭州為例
數(shù)字新媒體廣告平臺的媒體聚合研究
論媒介產(chǎn)品的產(chǎn)品屬性——兼論廣告的轉(zhuǎn)移支付功能
新媒體框架下的品牌風(fēng)險及其管理
論數(shù)字技術(shù)背景下電視廣告生存形態(tài)的變遷
2006—2011年中國傳媒經(jīng)濟研究回顧
新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)廣告監(jiān)管問題及其治理——基于工商行政管理的研究視角
酷6網(wǎng)UGA模式可行性探究
廣告與品牌營銷
數(shù)字化背景下校園消費主義文化特征與校園營銷
廣告對體驗式營銷擬態(tài)環(huán)境的構(gòu)建
“氣場”感知對中國消費者精細加工可能性的影響
國貨復(fù)興中的新媒體懷舊營銷模式研究
湖北省城市品牌形象傳播創(chuàng)新策略分析
去廣告化——走向整體化傳播時代
電影植入式廣告商品類型適用性及其效果研究
百度搜索引擎廣告策略研究-
探析我國男性時尚期刊的品牌化之路
網(wǎng)絡(luò)社區(qū)營銷傳播中意見領(lǐng)袖的類型及其識別
3.0時代的國產(chǎn)中小成本電影營銷策略
廣告教育
反思與批判：中國廣告教育體系重構(gòu)——寫在廣告專業(yè)教育恢復(fù)30周年
廣告產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程體系探討
論創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對高校廣告專業(yè)教育的領(lǐng)引
地方院校廣告教育與業(yè)界的隱性互動思考
全媒體時代廣告設(shè)計教學(xué)模式探索
綜合性院校廣告設(shè)計教育的瓶頸與突破
論高校廣告專業(yè)實踐教學(xué)的路徑和方法
數(shù)字時代廣告學(xué)高等教育的變革與創(chuàng)新
社交媒體環(huán)境下的廣告教學(xué)方法初探
基于品牌傳播的廣告學(xué)專業(yè)發(fā)展的新路徑——以華南理工大學(xué)品牌傳播系為例
媒介融合時代廣告教育師資問題及與業(yè)界難以互動的原因
新時期廣告教學(xué)模式改革與實踐方法研究——以教師為主導(dǎo)的教學(xué)工作室創(chuàng)建為例