春風(fēng)化雨：中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作理論與實(shí)踐探索

第一篇 思想教育
圍繞“四個(gè)緊密結(jié)合”，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性
中國(guó)傳統(tǒng)道德在當(dāng)代大學(xué)生德育中的作用
新培養(yǎng)機(jī)制下強(qiáng)化導(dǎo)師參與研究生思想政治教育的思考
關(guān)于大學(xué)生黨員教育的幾點(diǎn)思考
新時(shí)期高校研究生黨支部建設(shè)的思考
關(guān)于學(xué)生黨員教育管理新機(jī)制的案?jìng)?cè)研究——以海洋地球科學(xué)學(xué)院為例
新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)化背景下大學(xué)生思想政治狀況探究
從網(wǎng)絡(luò)教育上談高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生德育工作的開(kāi)展
大學(xué)生思想政治教育中輔導(dǎo)員博客的應(yīng)用探索
重視心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
研究生心理問(wèn)題成因分析與對(duì)策思考
試論高校學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)問(wèn)題
高?；鶎訄F(tuán)組織開(kāi)展志愿服務(wù)工作的實(shí)踐探索
探討以思想政治教育為主導(dǎo)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制
大學(xué)第一課——淺談新生入學(xué)教育

第二篇 隊(duì)伍建設(shè)
兼職研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)博客建設(shè)模式研究
以人為本，探索兼職輔導(dǎo)員與學(xué)生共同成長(zhǎng)機(jī)制
高校研究生兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
立足三個(gè)角度，開(kāi)展高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃
以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”探究高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

第三篇 學(xué)生管理
有心而無(wú)痕——大學(xué)生教育管理的美妙境界
研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范調(diào)查報(bào)告
項(xiàng)目化管理是開(kāi)展研究生課外體育活動(dòng)的有效途徑——以研究生素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目為案例
學(xué)生申訴案例解析
強(qiáng)化基層組織建設(shè)，覆蓋和影響全體青年——基于管理學(xué)院團(tuán)小組建設(shè)和評(píng)比制度的案例分析
加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才
大學(xué)生日常管理模式探索
法制建設(shè)和學(xué)生自治在高校結(jié)合的模式初探
學(xué)生干部如何正確處理班級(jí)中的人際關(guān)系
新形勢(shì)下高校學(xué)生干部培訓(xùn)體系構(gòu)建探析

第四篇 學(xué)生資助
淺論勤工助學(xué)的德育功能
在高等院校構(gòu)筑資助育人體系，搭建感恩回饋平臺(tái)的探索與實(shí)踐——以中國(guó)海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院資助育人工作為例
強(qiáng)化資助育人功能，助推學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力構(gòu)建學(xué)生資助育人工作“三全”體系——中國(guó)海洋大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助育人工作實(shí)踐
強(qiáng)化育人功效，完善困難學(xué)生資助體系
ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)在高校勤工助學(xué)工作中的應(yīng)用——以中國(guó)海洋大學(xué)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心為例
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第五篇 職業(yè)規(guī)劃