生命生存生活（教師讀本）

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	云南省教育廳組，羅崇敏編
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：	生命生存生活讀本叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010114385	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	125	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《生命生存生活讀本叢書(shū)：生命生存生活（教師讀本）》以人為本，將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯(lián)系、融為一體，文字與圖片融為一體?！渡嫔钭x本叢書(shū)：生命生存生活（教師讀本）》共三編、九個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題文章數(shù)量2至4篇，選文共計(jì)29篇。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，符合教育的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，《生命生存生活讀本叢書(shū)：生命生存生活（教師讀本）》依據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選文：一是符合當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值觀；二是體現(xiàn)價(jià)值理性與工具理性有機(jī)整合的價(jià)值取向；三是反映教師職業(yè)性質(zhì)和要求?！渡嫔钭x本叢書(shū)：生命生存生活（教師讀本）》三編之間的關(guān)系處理基于教育與教師的性質(zhì)特點(diǎn)，意在先立足于生命之本，然后把握生存之道，最終綻放生活之花。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《生命生存生活（教師讀本）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一生命意義與教育內(nèi)涵
1．生命教育的溫情詮釋與追求
2．在德育視域下對(duì)生命教育的理性思考
3．新課程改革視域下的生命教育觀解讀
4．幾百個(gè)孩子的媽媽張桂梅

二生命價(jià)值與教育作用
5．起跑線之爭(zhēng)是對(duì)生命價(jià)值的誤讀
6．生命被囚禁在書(shū)本之中
7．點(diǎn)亮“星星兒”的孤獨(dú)世界

三生命理想與教師職業(yè)生涯
8．關(guān)注課堂上的生命是教師的重要使命
9．做一位有文化自覺(jué)的教師
10．等待孩子心中的夢(mèng)想發(fā)芽

四完善人格與教育示范
11．談教師的人格魅力
12．我的老師
13．紅鋼筆
14．老師媽媽讓我們有愛(ài)有家

五獨(dú)立精神與教育理想
15．讓孩子獨(dú)立思考
16．為生命奠基

六完整知識(shí)與教育目標(biāo)
17．生活環(huán)境與知識(shí)發(fā)展的性格
18．精神財(cái)富
19．文化缺失會(huì)導(dǎo)致課堂異化

七生活與教育
20．生活即教育
21．生命，在教育中詩(shī)意地棲居
22．共同生活是教育應(yīng)有之義

八人生幸福與教育
23．找到教師職業(yè)的幸福源泉
24．從教，讓她的微笑更美麗
25． “堅(jiān)守大山38年，我很幸?！?br>26．把陽(yáng)光播撒到每個(gè)孩子心中

九社會(huì)和諧與教育
27．教育應(yīng)成為和諧社會(huì)的支柱
28．以人為本，構(gòu)建和諧教育
29．為孩子鋪就通向未來(lái)之路