日本的教育不平等

前言
第一章 學(xué)歷社會(huì)的狀況——“三個(gè)層次化”正在加劇
一、日本是不是看重學(xué)歷的社會(huì)
二、大學(xué)升學(xué)的門檻
三、學(xué)歷不平等的三個(gè)層次
第二章 如何看待家庭環(huán)境的影響
一、決定孩子學(xué)歷的要素——學(xué)歷與父母所屬階層的關(guān)系
二、文化資本，還是學(xué)習(xí)能力資本？
三、升入高中大學(xué)要素的變化
第三章 學(xué)校教育的進(jìn)展與新的不平等
一、教育目的方法的變遷
二、國公立還是私立
三、精英的單線型學(xué)歷通道
第四章 不平等化的日本的教育——在家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加的背景下
一、學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)的增加與教育的不平等化
二、公費(fèi)負(fù)擔(dān)比例低，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重
三、貧困家庭的增加與教育問題
第五章 質(zhì)問教育的作用
一、教育的目的何在？
二、自由主義與教育政策
三、工作與教育的結(jié)合
尾章 如何消除教育的不平等
參考文獻(xiàn)