《經濟法(第四版)/高職高專規(guī)劃教材》采取“以案說法”的形式編排理論內容,使得學生能在課堂上更好地吸收經濟法基礎知識。每章后均附有練習題,體現了“教、學、做”合一的職教特色。《經濟法(第四版)/高職高專規(guī)劃教材》行文力求生動、鮮明,內容表達遵循簡明扼要、深入淺出、循序漸進原則,對一些重點難點講解透徹。為了更好地進行教學,全書在兼顧學科體系的前提下,在編排上采用了理論與案例相結合的教學手段來加強課程的應用特色,力求營造一個師生互動的教學環(huán)境。從高職高專培養(yǎng)應用型人才的角度來看,《經濟法(第四版)/高職高專規(guī)劃教材》把握“必需夠用”的原則,介紹經濟法的基本原理、基礎知識,其主要面向高職高專學生,內容不應該太龐雜,但又不至于太簡略。