腦筋急轉(zhuǎn)彎大全（全彩趣味插圖版）

第一篇 標(biāo)新立異——?jiǎng)?chuàng)新思維對(duì)對(duì)碰
開動(dòng)腦筋你最棒：孩子的智慧
據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每次進(jìn)球之后還得想辦法將球拿出來。這樣總是打斷比賽的節(jié)奏，人們?yōu)榇撕苁穷^疼，想了很多方法都不理想。有一天，一個(gè)跟著父親來看球的小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢(mèng)中人，于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。
第二篇 茅塞頓開——變通能力集訓(xùn)營(yíng)
開動(dòng)腦筋你最棒：小烏鴉喝水
同學(xué)們一定聽過小烏鴉喝水的故事。自從那只口渴的烏鴉用小石子填滿瓶子喝到水之后，它的伙伴們都牢牢地記住了這個(gè)妙法。另一只烏鴉出遠(yuǎn)門口渴了，恰巧看見地上有一個(gè)瓶子，瓶子里有半瓶水，可是瓶子附近一個(gè)石子也沒有，這可急壞了它。最后，焦急的烏鴉渴死了。又一只口渴的烏鴉看到瓶子，它不再找石子，而是用爪子在瓶底挖坑，當(dāng)坑挖到一定深度時(shí)，瓶子開始慢慢地傾斜，美美地喝到了清涼的水。
第三篇 奇思妙想——發(fā)散思維七彩板
開動(dòng)腦筋你最棒：皮鞋的由來
有一位國(guó)王因?yàn)槁访嫫閸?，刺得他的腳又痛又麻，便下了一道命令，要將國(guó)內(nèi)所有道路都鋪上一層牛皮。但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革，大家只能搖頭嘆息。一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言：“國(guó)王?。∧尾恢挥脙尚∑Ｆぐ∧哪_呢？”國(guó)王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng)悟，于是立刻收回成命。據(jù)說，這就是皮鞋的由來。
第四篇 博學(xué)多識(shí)——記憶能力戰(zhàn)通關(guān)
開動(dòng)腦筋你最棒：小神童比爾· 蓋茨
有一次德高望重的牧師戴爾·泰勒，向蓋茨所在的班級(jí)宣布：“誰要是背誦出《馬太福音》5~7 章的全部?jī)?nèi)容，就會(huì)被他邀請(qǐng)去西雅圖的‘太空針’高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。”那是西雅圖最高級(jí)、最體面的地方。據(jù)牧師說，他至今還沒有遇見一個(gè)學(xué)生能夠?qū)⑦@幾章一字不漏地背下來。但是，蓋茨卻做到了。牧師不禁問小蓋茨是怎么背下這么長(zhǎng)的文字的。小蓋茨不假思索地回答：“只要我竭盡全力，我就能做成任何我愿意做的事情！”
第五篇 尋根究底——邏輯思維迎挑戰(zhàn)
開動(dòng)腦筋你最棒：未卜先知的小王蓉
魏晉時(shí)的“竹林七賢”中有一個(gè)叫王蓉，傳說他小的時(shí)候有一次經(jīng)過路邊一棵李子樹時(shí)，別的小孩都去摘李子吃，唯獨(dú)他不動(dòng)。旁邊的大人很奇怪，問他為什么不去。王蓉回答說：“這棵樹長(zhǎng)在大路邊，來往行人很多，現(xiàn)在還有這么多李子，一定是苦的。”大人不信，摘下來一嘗，果然是苦的。
第六篇 開心辭典——想象空間無極限
開動(dòng)腦筋你最棒：想象的翅膀
1968 年，美國(guó)一位叫依迪絲的三歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識(shí)禮品盒上“LOVE” 的字母“O”， 這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識(shí)的。依迪絲說：“是薇拉小姐教的?！边@位母親表揚(yáng)了女兒之后，一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了依迪絲的想象力。訴狀遞上之后，社會(huì)各界議論紛紛。最后的結(jié)果出人意料，勞拉三世幼兒園敗訴。原因是勞拉三世幼兒園剪掉了小依迪絲想象的翅膀。
第七篇 魔幻智慧——知識(shí)轉(zhuǎn)換展身手
開動(dòng)腦筋你最棒：棄佛從文的陸羽
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽喜歡吟讀詩書執(zhí)意下山求學(xué)，禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！