產(chǎn)品開發(fā)與模具設(shè)計：從國賽到教學

前言
項目1 制件造型設(shè)計
1.1 教學課題表
1.2 教學設(shè)計表
1.3 課題——造型基礎(chǔ)
1.3.1 對素描的認識
1.3.2 學習素描的訓練方法、基本類型以及表現(xiàn)形式
1.3.3 正確的觀察方法
1.3.4 基本的透視概念
1.3.5 對形體的認識
1.3.6 明暗素描的表現(xiàn)方法
1.3.7 結(jié)構(gòu)設(shè)計素描的表現(xiàn)方法
1.3.8 具象、抽象設(shè)計素描的表現(xiàn)方法
1.3.9 裝飾設(shè)計素描的表現(xiàn)方法
1.3.10 表現(xiàn)設(shè)計素描的表現(xiàn)方法
1.3.11意象設(shè)計素描的表現(xiàn)方法
1.4 課題——色彩的基本常識
1.4.1 色彩的起源
1.4.2 光與色的關(guān)系
1.4.3 兩種色彩學
1.4.4 原色、間色和復(fù)色
1.4.5 同類色、類似色、 補色、冷色、 暖色、 中性色、對比色和色階
1.4.6 色彩的三要素
1.4.7 光源色、固有色和環(huán)境色
1.4.8 寫生色彩物象色彩變化的基本規(guī)律
1.4.9 色彩寫生的觀察方法 、表現(xiàn)方法及寫生步驟
1.5 重點與難點
1.6 教學評價表

項目2 制作制件
2.1 教學課題表
2.2 教學設(shè)計表
2.3 課題——快速成型技術(shù)
2.3.1 快速成型技術(shù)簡介
2.3.2 快速成型的特征
2.3.3 熔融沉積制造（FDM）工藝
2.3.4 成型材料
2.3.5 快速成型技術(shù)的應(yīng)用
2.3.6 應(yīng)用案例
2.3.7 快速成型技術(shù)的發(fā)展趨勢
2.3.8 快速成型的軟件系統(tǒng)
2.3.9 快速成型設(shè)備的使用
2.4 教學評價表

項目3 模具設(shè)計
3.1 教學課題表
3.2 教學設(shè)計表
3.3 課題——數(shù)字化建模
3.3.1 中望3D 2012基礎(chǔ)
3.3.2 草圖
3.3.3 實體建模
3.3.4 曲面建模
3.3.5 裝配
3.4 課題——塑料模具設(shè)計
3.4.1 產(chǎn)品定位和分析
3.4.2 分型設(shè)計
3.4.3 區(qū)域分析
3.4.4 創(chuàng)建分型面
3.4.5 模具布局
3.4.6 模具模架及標準件的設(shè)計
3.4.7 模架設(shè)計
3.4.8 注射模具工程圖的設(shè)計
3.4.9 模具總裝配圖的設(shè)計
3.4.10 模具零件圖的設(shè)計
3.5 教學評價表
3.5.1 數(shù)字化建模評價表
3.5.2 塑料模具設(shè)計評價表

項目4 編寫技術(shù)文件
4.1 教學課題表
4.2 教學設(shè)計表
4.3 課題——塑料注射成型模具設(shè)計說明書
4.3.1 撰寫設(shè)計說明書的目的
4.3.2 模具設(shè)計說明書的內(nèi)容及基本撰寫要求
4.3.3 設(shè)計說明書的撰寫程序
4.3.4 設(shè)計說明書的撰寫要求
4.3.5 撰寫設(shè)計說明書的條件
4.3.6 設(shè)計說明書的參考文獻
4.4 課題——線輪骨架塑料注射成型模具設(shè)計說明書
4.4.1 塑件工藝分析
4.4.2 模具結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.4.3 有關(guān)模具設(shè)計的計算
4.4.4 校核塑料注射成型機的技術(shù)參數(shù)
4.4.5 參考文獻
4.5 教學評價表

附錄 2012年“工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計與快速成型”技能大賽案例作品
附錄A 技能大賽賽項策劃
附錄B 技能大賽賽項規(guī)程
附錄C 技能大賽賽項技術(shù)規(guī)范
附錄D 技能大賽賽項須知
附錄E 技能大賽賽項模擬考題（A卷）
附錄F 技能大賽賽項模擬考題（B卷）
附錄G 技能大賽評分標準
附錄H 賽項介紹
附錄I 學生的參賽作品
參考文獻