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內(nèi)容簡介

《數(shù)控銑削加工項目進階教程/職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》以項目教學的模式，從崗位需求出發(fā)，以崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，采取“教一學一做”一體化的教學方法組織數(shù)控銑削的知識和技能內(nèi)容。
　　《數(shù)控銑削加工項目進階教程/職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容包括5個項目，每個項目下包括若干任務(wù)，每個任務(wù)以數(shù)控工藝分析、數(shù)控編程和數(shù)控銑削加工為主線，通過項目的引領(lǐng)，首先介紹項目任務(wù)實操的具體做法，然后介紹完成該項目任務(wù)所需的理論知識。此外，《數(shù)控銑削加工項目進階教程/職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》最后在附錄中還給出了實用的數(shù)控銑削刀具、常用量具與使用、常用銑削切削用量選擇表、華中HNC-22M和FANUC指令表、過程性考核記錄評價表等。
　　《數(shù)控銑削加工項目進階教程/職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化等專業(yè)的教學用書，也可以作為成人教育、數(shù)控技術(shù)培訓的教材，同時也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。

作者簡介

暫缺《數(shù)控銑削加工項目進階教程》作者簡介

圖書目錄

項目1 數(shù)控銑床操作
任務(wù)1.1 數(shù)控銑床及其仿真軟件操作
任務(wù)說明
進階目標
實施條件
考核與評估
知識連接
1.1.1 數(shù)控銑床／加工中心
1.1.2 數(shù)控加工仿真軟件
1.1.3 工件的裝夾方式
1.1.4 工件的實際裝夾操作
任務(wù)1.2數(shù)控銑床控制面板操作
任務(wù)說明
進階目標
實施條件
考核與評估
知識連接
1.2.1 華中數(shù)控HNC-22M系統(tǒng)面板操作
1.2.2 FANUC Oi M系統(tǒng)面板操作
任務(wù)1.3數(shù)控銑床系統(tǒng)面板對刀操作
任務(wù)說明
進階目標
實施條件
考核與評估
知識連接
1.3.1 銑刀刀位點
1.3.2 銑刀的安裝操作
1.3.3 華中數(shù)控HNC.22M系統(tǒng)對刀操作
1.3.4 FANIJC 0i M系統(tǒng)對刀操作
訓練題集.

項目2 零件輪廓銑削加工
任務(wù)2.1 使用基本編程指令的輪廓銑削加工
任務(wù)說明
進階目標
任務(wù)決策
2.1.1 工藝分析與對策
2.1.2 數(shù)控編程與剖析
2.1.3加工操作及說明
實施條件
考核與評估
知識連接
2.1.4 編程基礎(chǔ)
2.1.5 華中數(shù)控HNC-22M系統(tǒng)程序操作流程
2.1.6 FANUC 0i M程序操作流程
2.1.7 進退刀走刀規(guī)范
任務(wù)2.2不使用刀具半徑補償?shù)妮喞娤骷庸?br>任務(wù)說明
進階目標
任務(wù)決策
2.2.1 工藝分析與對策
2.2.2 數(shù)控編程及剖析
2.2.3加工操作及說明
實施條件
考核與評估
知識連接
2.2.4 圓弧插補指令G02和G03
2.2.5 如何確定不使用刀具補償指令的刀具軌跡
任務(wù)2.3使用刀具半徑補償?shù)妮喞娤骷庸?br>任務(wù)說明
進階目標
任務(wù)決策
2.3.1 工藝分析與對策
……

項目3 零件內(nèi)輪廓銑削加工
項目4 配合件銑削加工
項目5 孔系零件的銑削加工
附錄
參考文獻