廣播電視學學科體系建設(shè)研究

上卷 廣播電視學學科體系建設(shè)研究總論
一、我國廣播電視研究的歷史與范式
（一）廣播電視研究的簡要歷史
1．萌芽時期（1923年至1949年）
2．曲折發(fā)展時期（1949年至1976年）
3．為學初步形成時期（1976年至1992年）
4．繁榮發(fā)展時期（1992年至今）
（二）廣播電視研究的范式探討
1．廣播電視研究的三種范式及互文性
2．廣播電視研究范式演變的影咆因素
3．研究的改進與廣播電視學學科品質(zhì)的提升
二、廣播電視學學科的含義與學科建設(shè)的探討
（一）廣播電視學學科的含義
（二）有關(guān)廣播電視學學科的探討
三、廣播電視學學科內(nèi)容的架構(gòu)及廣播電視學學科定位的建議
（一）“兩大領(lǐng)域、三大模塊”
（二）廣播電視學學科定位的建議
四、廣播電視學學科的核心理念與學科特點
五、廣播電視學學科體系研究的價值
六、小結(jié)
下卷 廣播電視學研究述評
第一部分 廣播電視理論研究述評
第一章 廣播引入與早期的理論研究（1920—1949）
第一節(jié) 早期國人對于廣播的認知
一、對“廣播”、“電視”概念的界定
二、對廣播屬性與功能的認知
第二節(jié) 延安廣播的早期實踐與理論
一、“人民大眾的號角”
二、延安廣播的自我定位
第三節(jié) 民國時期廣播研究的理論陣地及代表作
一、廣播期刊
二、代表性著作
三、民國時期廣播理論研究的特點
第二章 廣播電視理論研究的曲折發(fā)展（1949—1978）
第一節(jié) 國營體制框架下的廣播理論建設(shè)
一、國營廣播事業(yè)體制的建立及其理論來源
二、適應(yīng)政治需要的廣播電視理論建設(shè)
第二節(jié) 九次全國廣播工作會議對廣播電視理論的推進
一、九次會議對廣播屬性與功能的界定
二、本時期廣播電視理論研究的特點
第三章 廣播電視理論研究的恢復與日漸繁榮（1978—1986）
第一節(jié) 理論研究的多向突破
一、廣播電視業(yè)的體制改革
二、對廣播電視特點和原理的深入探討
三、對廣播電視“工具論”的反思
四、廣播電視受眾研究的加強
五、廣播學、電視學的提出
第二節(jié) 本時期廣播電視理論陣地及代表作
第四章 廣播電視理論研究的深化（1986—1999）
第五章 廣播電視理論研究的拓展（2000年至今）
參考文獻
第二部分 廣播電視史學研究述評
第一章 緩慢起步的第一階段（1924—1949）
第二章 曲折發(fā)展的第二階段（1949—1978）
第三章 初結(jié)碩果的第三階段（1979—1999）
第四章 全面繁榮的第四階段（2000—2010）
第五章 關(guān)于廣播電視史學問題的幾次討論
參考文獻
第三部分 廣播電視實務(wù)研究述評
緒論
第一章 從技術(shù)出發(fā)廣播電視本位式研究（1920—1949）
第二章 以新聞宣傳為中心的工作式研究（1949—1976）
第三章 以媒介傳播為中心的學科式研究（1977年至今）
參考文獻
第四部分 廣播電視交叉學科研究述評
第一章 廣播電視交叉學科研究概述
第二章 廣播電視新聞學研究評述
第三章 廣播電視藝術(shù)學研究評述
第四章 萌芽狀態(tài)的廣播電視交叉學科研究述評
參考文獻
第五部分 西方廣播電視研究述評
第一章 西方廣播研究述評
第二章 西方電視研究述評
第三章 中西廣播電視研究比較及其啟示
參考文獻