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留給時(shí)間的舞蹈:生命會怎樣起舞

留給時(shí)間的舞蹈:生命會怎樣起舞

定 價(jià):¥68.00

作 者: 萬素 著
出版社: 中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787566006905 出版時(shí)間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 388 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《留給時(shí)間的舞蹈 生命會怎樣起舞》作者為北京舞蹈學(xué)院教授,長期從事舞蹈教學(xué)與研究工作,《留給時(shí)間的舞蹈 生命會怎樣起舞》是一部有關(guān)舞蹈理論方面的專著。全書分別從舞蹈的發(fā)展歷程、國內(nèi)外舞蹈的比較、我國現(xiàn)階段舞蹈的現(xiàn)狀、重要的舞蹈理論等方面對舞蹈理論進(jìn)行了深入地探索。

作者簡介

  萬素,北京舞蹈學(xué)院教授,國家一級編導(dǎo)。是一位有著自身獨(dú)特舞蹈體系的舞蹈家。創(chuàng)立了以中國傳統(tǒng)文化為源泉及現(xiàn)代意識下的“氣韻之舞”,涉及人體訓(xùn)練、舞蹈即興、編舞教學(xué)和創(chuàng)作。創(chuàng)作作品百多部,是中國最活躍在各舞種、各類舞劇間并能自由穿梭,采舞蹈之萬“素”的獨(dú)特編導(dǎo)。并對其他藝術(shù)門類歌舞劇、音樂劇、戲劇進(jìn)行創(chuàng)作。作品榮獲全國各類比賽大獎(jiǎng)。曾應(yīng)邀為餓羅斯室內(nèi)芭蕾舞劇院創(chuàng)作現(xiàn)代舞劇《我們從哪里來,我們又到哪里去》,獲俄羅斯“金小丑”獎(jiǎng)提名。是第一位在國外獨(dú)立做舞劇的中國編導(dǎo)。曾以訪問學(xué)者身份赴英國訪學(xué)交流。獨(dú)立完成相關(guān)舞蹈研究科研課題十二項(xiàng),其中北京市特色資源庫建設(shè)項(xiàng)目《舞蹈藝術(shù)與人文關(guān)系》作為首個(gè)藝術(shù)資源個(gè)人庫,被評為優(yōu)秀。先后在國內(nèi)核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,其研究成果是一個(gè)真正從實(shí)踐中走出來的“理論”。這樣的理論呈現(xiàn)出舞蹈思維的特性,舞蹈的本真原理,對舞蹈問題研究和解決舞蹈問題,極具針對性和普遍意義,有著極為實(shí)際和貫通的價(jià)值。

圖書目錄

開篇
第一節(jié) 即興簡明說
一、即興一般說
二、即興對舞蹈而言
三、“即興舞蹈”與“舞蹈即興”不同
第二節(jié) 舞蹈即興簡明說
一、舞蹈即興狀態(tài)的簡易要點(diǎn)
二、舞蹈即興的類別
三、舞蹈即興教材簡述
第三節(jié) 舞蹈即興的技術(shù)內(nèi)核
一、陰陽觀的“氣”簡介
二、“氣源核”及“反式呼吸”要點(diǎn)
三、由“感受”引入
第四節(jié) 就“生命怎樣起舞”延伸
一、有關(guān)身體一運(yùn)動一舞蹈類
二、有關(guān)舞蹈意識類
三、有關(guān)舞蹈文化類
四、“舞蹈即興”再回說
第一部分 舞蹈即興教材
序一 簡約介紹教材系統(tǒng)
序二 即興教材術(shù)語簡介
術(shù)語簡介表
第一章 “動作源”
第一節(jié) 進(jìn)入即興狀態(tài)
第二節(jié) 呼吸態(tài)
第三節(jié) “身體意識”狀態(tài)
一、感受“內(nèi)、外空間”
二、感受身體“某部位”做運(yùn)動主導(dǎo)線
三、感受身體發(fā)力及“力”態(tài)
四、感受“重心”構(gòu)成身體的運(yùn)動方式
第二章 時(shí)空觀
第一節(jié) 空間感受
一、感受身體在“外空間”的流動
二、感受身體在“某”外空間流動
三、感受人群在“多重空間”流程
第二節(jié) 感受“時(shí)間”狀態(tài)
一、“身體動作的時(shí)間”狀態(tài)
二、“心理空間的時(shí)間”狀態(tài)
第三節(jié) “信息”意識
一、感受“人體信息的傳遞”狀態(tài)
二、感受“人體信息間的交流”狀態(tài)
第三章 行為方式
第一節(jié) 有條件訓(xùn)練
一、感受“心理狀態(tài)后的呈現(xiàn)方式”
二、感受“人與物的空間關(guān)系能動場”
……
第四章 舞蹈基礎(chǔ)形式
第二部分 細(xì)述舞蹈即興及教材
第一章 舞蹈即興的構(gòu)成態(tài)
第二章 從舞蹈即興理念的特性談起
第三章 從“感受”系到“動作源”
第四章 從空間至“信息”由時(shí)間談“空間性”
第五章 從潛能到“行為方式”談及“舞蹈形式”
第六章 從舞蹈即興的“教者”到關(guān)于“音樂”
第三部分 就生命怎樣起舞延伸
第一篇 營造及需還本的舞者身體(上)
第一篇 營造及需還本的舞者身體(下)
第三篇 論“拙”與“賊”
第四篇 淺談舞蹈思維的“特性”
第五篇 “空間”到底是什么
第六篇 窺探舞蹈科學(xué)性啟蒙的途徑
第七篇 走過芭蕾舞后的反思
第四部分 “舞蹈即興”再回說
第一板塊 教學(xué)雙方問答錄
第二板塊 學(xué)生文字作業(yè)摘錄
第三板塊 提示回顧
后記

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