《公關與禮儀(第2版)》作為反映高職教育教學改革新理念的新型實用教材,根據企事業(yè)單位公共關系活動和日常交際活動所涉及的具體公共關系與禮儀工作而編寫,分為公關工作程序、公共關系傳播、公關活動組織、個人形象禮儀和日常交際禮儀5大項目,每個項目又分為若干個任務(共計21個工作任務),形成了公共關系與禮儀全新的內容體系。每個任務由案例導入、任務分析、實訓設計、課后練習等構成,做到項目導向、工作任務引領,讓學生做中學,學中做,學做結合,真正提高公共關系和禮儀的應用能力和操作水平。其中,“案例導入”是指與本任務應掌握的核心技能相關的公共關系和禮儀案例?!豆P與禮儀(第2版)》這里所選的案例經典、實用、生動,引發(fā)學生思考,使學生進一步明確本“任務”的學習目標和核心內容?!叭蝿辗治觥背浞謴娬{急需處理的公共關系與禮儀的具體任務的重要性和意義,進一步明確教學需要面對的具體問題?!皩嵱栐O計”是精心設計的公共關系與禮儀的典型實訓項目,明確了教師在課堂教學的主要內容——完成本任務的具體項目和掌握操作訓練方法。通過情境教學、角色模擬訓練等教學方法提高學生的實踐操作技能?!罢n后練習”包括各類實踐訓練題以及若干案例分析題,貼近實際,啟迪思維,目的是讓學生深化對禮儀知識和技能的把握,將禮儀規(guī)范不斷內化為行為習慣,塑造出全新的自我。