哈佛校長畢業(yè)演說辭

第1講 好環(huán)境要靠自己創(chuàng)造
沒有背景，沒有好的條件，就是你現(xiàn)在陷入困頓的原因嗎？我們總能聽到環(huán)境對一個人的事業(yè)影響如何如何，可還有一點也同樣是真實的，即一個人在很大程度上創(chuàng)造了自己的環(huán)境。
第2講 忙碌之中不要忘記思考
物質社會講求效率的原則讓衡量成功的標準變得具體和實際。如果一個宣稱成功的人拿不出有形的證據(jù)，我們就會大搖其頭。但是成功不僅在于行為，而且在于正確的思考。
第3講 責任感
剛剛畢業(yè)的大學生應該清楚，無論是財富的賺取還是財產(chǎn)的管理，如果沒有一份強大的責任心，是無法勝任財富贏取者和財產(chǎn)管理者的社會角色的。
第4講 世界變得太快，你要勇敢面對
這個世界比此前任何時期都更加可塑，更少被它固有的傳統(tǒng)所束縛。它更容易接受新的觀念，更愿意走上新的道路。那些站在文明進步最前列的人，通常并不是跟著人群一起大呼小叫的人。
第5講 很少有人在事業(yè)初期成功
在自己早年的生活冒險中迅速獲得成功的人并不多，一個年輕人在嘗試著去做之前，必須首先選擇自己的事業(yè)；評估自己的品質，評估一份他毫無個人經(jīng)驗的職業(yè)究竟是不是適合他。
第6講 用自己的判斷力理解世界
尤其是不要欺騙自己，讓你的利益或你的行為來成為你的意見。要對自己誠實，欺騙別人已經(jīng)足夠糟糕了。但欺騙自己的人，既是傻瓜，也是無賴。
第7講 別人反對時，你該怎么做
大多數(shù)人對爭論對手都沒什么好感，當大群的人都不同意時，集體的厭惡或共同的自私往往就會呈現(xiàn)出美德的外表。對別人還是不要妄加評判，也要讓自己不被別人妄加評判。
第8講 吸收一切營養(yǎng)為未來準備
你們當中那些擁有天資的人遲早會獲得與你們的能力相稱的職位，要盡可能學會這段時間與你們要從事的職業(yè)相關的一切知識。
第9講 遇到挫折時，想想你的夢想
每個人——只要他不是極其自信——都會懷疑自己的能力，尤其是在遇到挫折時。在這樣的時刻，一個人必須更加堅定自己的信仰或夢想，咬緊牙關，丟掉灰心，并且堅持不懈，抱定信念，哪怕希望越來越渺茫。
第10講 最失敗的人到頭來最成功
一個年輕人并不總是在他的能力和機會給他最大優(yōu)勢的地方動身出發(fā)，或者說，他總會遇到意想不到的障礙擋住自己的道路。幾乎每個人都會失敗，甚至連續(xù)不斷地失敗，有時候，那些最失敗的人到頭來卻最成功。
第11講 專注于眼前而忘記未來的人
知道自己想要什么，以及如何得到它的人，往往都會成功。物質目標是這樣，更高的目標也是如此。
第12講 追求別人的追求，你快樂嗎
集體或共同的自私是一個比個人自私更大的危險，它更具隱蔽性，披著某種比純粹個人目標更加高尚的外衣。在我們這樣的時代，至關重要的是要毫不留情地堅持個人意見責任。
第13講 做一個通達的人
通達不是為了遵照其他人的行為標準，而是為了在形成自己的標準時看得更清楚；為了避免狹隘、不全面并帶有偏見的意見；為了盡可能確保一個人能夠清晰而充分地認識到他的意見應該建立在哪些考量的基礎之上。
第14講 每人的工作都要經(jīng)受火的考驗
事實上，每個人的工作都要經(jīng)受火的考驗，也就是說都要經(jīng)受最徹底的檢驗，看看它隨著時間的推移是不是還有用。沒有什么價值或短命的工作很快就被摧毀，而那些有永久價值的工作將會持續(xù)下去。
第15講 對就是對，錯就是錯
大多數(shù)人都打算依據(jù)他們所屬于的那種文明標準來履行自己的職責，因為那是他們的職責。他們之所以忠實可靠，是因為他們認定：對的就是對的，錯的就是錯的。
第16講 年輕人的責任
人各不同，必定不同，也應該不同，但那不影響錯誤意見的嚴重后果，也不影響義不容辭的正確思考的職責。跟大多數(shù)人一起錯誤思考與獨自犯錯一樣糟糕，并且常常更加糟糕。
第17講 聰明人的生活藝術
聰明的人，認真的人，以及有勇氣和有信念的人，盡管活在當下，但努力為更多的東西而活著。在他畢生的工作中努力注視著與更宏大目標相一致的終極目標，并努力從過去中學習使他能夠穿透未來迷霧的智慧。
第18講 我們堅持，是因為值得
我們之所以喜歡我們的工作，是因為我們覺得它值得去做。它之所以值得去做，是因為它會以某種形式持續(xù)存在下去。
第19講 沒有任何借口
得到原諒的錯誤，得到了自己的寬恕，因此很可能會重犯。這樣的錯誤可能并不大，但小錯逐漸模糊了你的視力。
第20講 眼光決定了你的高度
一個國家的人民的眼光決定了其國家的高度。如果一個國家是偉大的，那么它的人民也必須具有一個偉大國家的公民所具有的那些品質。他們必須具有一個偉大計劃所需要的雄心壯志和遠大目標，以及堅定不移地自我奉獻的精神。對于個人來說也是這樣，你的眼光決定了你的高度。
第21講 哈佛學生需要什么教育
像我們這樣的大學，并不僅僅是為了學生的個人利益而創(chuàng)辦的。大學的創(chuàng)辦是為了那些有足夠幸運能享受這一特權的人能夠對整個民族的福祉，尤其是對整個民族的智慧做出貢獻。
第22講 面對生活的智慧取決于你的責任感
無論是政治家還是個人，智慧與一個人對其行為的責任感密切相關。影響越遙遠，所需要的智慧可能越大。一個只想到短期結果或迅速成功的人，幾乎不可能富有遠見或深刻智慧。
第23講 相信你身邊的人
一切社會生活和一切穩(wěn)定和進步都取決于每個人對身邊人的信任，相信他會履行自己的職責。如果互信被摧毀了，人類就會淪為野蠻的狀態(tài)。
第24講 管理好自己才能更優(yōu)秀
遵紀守法尚不足以讓一個社會保持在一個很高層面上，還需要個人行為的標準，它們超越于法律所能強加的規(guī)則之外。一些最重要的美德——正義、審慎、自制和堅韌——并不是轉瞬即逝的東西，它們不可能過時。