日本學(xué)研究：中國日本學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀和未來國際研討會專集（第七輯）

定　價：￥31.00

作　者：	王鐵橋，孫成崗編
出版社：	南開大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787310048618	出版時間：	2015-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	342	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《日本學(xué)研究 “中國日本學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀和未來”國際研討會專集（第七輯）》是“洛陽外國語學(xué)院日本學(xué)研究中心”展示洛陽外國語學(xué)院日語專業(yè)研究成果的窗口之一。全書收錄2013年“中國日本學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與未來”學(xué)術(shù)研討會參會代表的論文共計36篇，涉及日本語言、日本文學(xué)、日語教育、日本社會文化和日本國情研究等領(lǐng)域。

作者簡介

　　王鐵橋，洛陽外國語學(xué)院歐亞系教授、博士生導(dǎo)師、中華日本學(xué)會常務(wù)理事。主要研究方向：日本思想史、日本語言與文化。出版《儒教文化及其變異——中日朝比較研究》等專著4部，另有編著和譯著11部，發(fā)表論文40余篇。孫成崗，洛陽外國語學(xué)院歐亞系主任、教授、博士生導(dǎo)師、中國日語教學(xué)研究會副會長、中華日本學(xué)會執(zhí)行常務(wù)理事。主要研究方向：日語語言學(xué)、日本國情。出版《冷戰(zhàn)后日本國家安全戰(zhàn)略研究》等多部專著、教材及辭典，發(fā)表論文近30篇。

圖書目錄

主題演講
中日關(guān)系的歷史分期與轉(zhuǎn)折
植根于日本文化理解的日語教育和日本學(xué)研究
第一部分日本語言
授受獨立動詞構(gòu)式的構(gòu)式義和構(gòu)式壓制
從認知語言學(xué)角度分析日漢語省略的分布和成因
日語使役句的意義與主觀意志性——以有情物做主語的場合為中心
『上』的語義拓展機制研究
試分析表動作重復(fù)的漢日頻度副詞——再三，再三再四，一再，再度，再再
漢語新詞日譯研究的現(xiàn)狀與問題——以紙質(zhì)媒介為中心
關(guān)于人名、稱謂的中日比較——從人名的避諱談起
第二部分日本文學(xué)
臺灣地區(qū)日本文學(xué)譯介現(xiàn)狀研究——以社會小說為例
淺析日本大正至昭和中期“偵探小說”指稱意涵的轉(zhuǎn)變——以谷崎潤一郎的三個偵探小說集為中心
“物哀”——佐藤春夫作品的美學(xué)歸宿
泉鏡花《外科室》的儀式表現(xiàn)與空間意義
第三部分日本社會文化
當前日本對華政策探析
“介護保險制度”：日本應(yīng)對老齡化的實踐和政策選擇
論日本傳統(tǒng)文化中的“自肅”——基于日本3．11大地震以后的災(zāi)區(qū)的實地調(diào)查
中國學(xué)界關(guān)于留學(xué)曰本問題研究評析
“沖繩返還”與琉球主權(quán)問題
中日摩擦的文化因素探究——以“靖國神社”所反映的文化特征分析為中心
第四部分日語教育
河南省日語教育的歷史、現(xiàn)狀及未來——從中日邦交恢復(fù)后談起
日本民俗文化課程的探索與思考
對開設(shè)日本書道鑒賞與實踐課程的設(shè)想
日語能力測試聽力的考察特點——以2010年7月N1聽力測試為例
基于“JF日語教育標準”的聽力教學(xué)自我評價
“學(xué)生主體”基礎(chǔ)日語課堂教學(xué)效果評價——與“教師主體”的傳統(tǒng)模式相比較
理工科大學(xué)研究生公共日語教學(xué)模式創(chuàng)新研究——以北京工業(yè)大學(xué)為例
關(guān)于大學(xué)第二外語（日語）課程的思考——兼談《（新版）標準日本語初級》或需商榷之處
日語語音和文字的困難層次模式分析
以N2考試為目標的日語人才培養(yǎng)模式探索——以廣州地區(qū)高職院校為中心