明代科舉與文學

定　價：￥66.00

作　者：	郭萬金著
出版社：	商務(wù)印書館有限公司
叢編項：	山右中文學術(shù)叢書
標　簽：	歷史歷史研究與評論

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ISBN：	9787100117296	出版時間：	2015-11-01	包裝：	平裝
開本：	16aa	頁數(shù)：	251	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以“明代科舉”為中介，溝通文史，進一步研究明代文學是在怎樣的歷史生態(tài)中生成演變的，以及它們在整個社會文化的形成過程中起著什么樣的作用，明代科舉以什么樣的途徑、方式影響明代文學，明代文學又是如何接受、回應(yīng)這一影響的。本書不僅要繼承前賢諸哲的研究路徑，將科舉與文學之關(guān)系的研究推向新的領(lǐng)域，同時也嘗試著放寬眼光，在歷史文化與思想心靈層面上重新思考明代科舉與文學的關(guān)系，以一種新的文學理解來詮釋一段被人忽略的文史專題。

作者簡介

　　郭萬金，1979年生，山西陽曲人，2007年，中國社會科學院博士畢業(yè)，2009年，山西大學文學院教授。目前已經(jīng)出版學術(shù)專（編）著5部，在國內(nèi)外**學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)文章80余篇，系 “萬人計劃”青年拔尖人才、教育部新世紀人才、山西省青年拔尖人才、山西省宣傳文化系統(tǒng)四個一批人才、山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人、山西省中青年學術(shù)拔尖創(chuàng)新人才。曾獲全國優(yōu)秀博士學位論文、山西五一勞動獎?wù)?、山西青年五四獎?wù)隆?/div>

圖書目錄

序說：問題、視野與材料
第一章知識的儲備：前科舉的啟蒙教育
第一節(jié) 前代的啟蒙延續(xù)：《小學》、《孝經(jīng)》
第二節(jié) 文學的啟蒙與訓(xùn)練：從《千字文》到《千家詩》
第二章科舉時代的思想范式：四書與朱熹
第一節(jié) 朱子理路：為己與立本
第二節(jié) 四書規(guī)模：以天下為己任
第三章科舉范式的形成：從民間到官方
第一節(jié) 元代境遇：冷落中的升格
第二節(jié) 明代范式：無可撼動的傳統(tǒng)
第四章八股沖擊與詩的位移
第一節(jié) 八股之重
第二節(jié) 八股之難
第三節(jié) 八股之余
第五章科舉格局與士人出處
第一節(jié) 學優(yōu)則仕：科舉取士的制度保證
第二節(jié) 人情之內(nèi)：利誘之下的營私舞弊
第三節(jié) 名利之外：舉業(yè)之外的別樣情懷
第六章科第心態(tài)與文學程式
第一節(jié) 八股套路的模式禁錮
第二節(jié) 制義技法的心理滲透
第三節(jié) 科名失落的情意排遣
余論
參考文獻