貴州民族語(yǔ)文工作六十年

第一章 貴州世居少數(shù)民族語(yǔ)言文字
第一節(jié) 貴州世居少數(shù)民族成分、人口、分布及語(yǔ)言使用情況，
第二節(jié) 苗瑤語(yǔ)族語(yǔ)言文字
一、苗族語(yǔ)言文字
二、瑤族語(yǔ)言
三、畬族語(yǔ)言
第三節(jié) 壯侗語(yǔ)族語(yǔ)言文字
一、壯族語(yǔ)言文字
二、布依族語(yǔ)言文字
三、侗族語(yǔ)言文字
四、水族語(yǔ)言文字
五、毛南族語(yǔ)言
六、仡佬族語(yǔ)言
第四節(jié) 藏緬語(yǔ)族語(yǔ)言文字
第二章 中國(guó)共產(chǎn)黨在貴州實(shí)行的民族語(yǔ)文政策
第一節(jié) 歷代統(tǒng)治階級(jí)對(duì)待貴州少數(shù)民族語(yǔ)言文字的態(tài)度
第二節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨的民族語(yǔ)文政策
第三節(jié) 貴州頒布的有關(guān)民族語(yǔ)文的法規(guī)、文件
第三章 貴州民族語(yǔ)文工作開(kāi)創(chuàng)期（1949～1958）
第一節(jié) 新中國(guó)成立初期少數(shù)民族語(yǔ)言普查及其對(duì)貴州民族語(yǔ)文工作的意義
一、少數(shù)民族語(yǔ)言普查的背景
二、少數(shù)民族語(yǔ)言普查的經(jīng)過(guò)
三、少數(shù)民族語(yǔ)言普查對(duì)貴州民族語(yǔ)文工作的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 苗族、布依族、侗族文字的創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
一、20世紀(jì)50年代貴州新創(chuàng)（改革）4種苗族文字
二、黔東苗族方言文字的創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
三、川黔滇苗族方言文字（貴州部分）的創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
四、布依族文字的創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
五、侗族文字的創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
第三節(jié) 民族自治政權(quán)及民族中小學(xué)、中高等院校的建立
一、自治縣、自治州、民族鄉(xiāng)的建立
二、民族中小學(xué)、中高等院校的建立
第四章 貴州民族語(yǔ)文工作徘徊期（1959～1979）
第一節(jié) “大躍進(jìn)”時(shí)期的民族語(yǔ)文工作
第二節(jié) “文化大革命”時(shí)期的民族語(yǔ)文工作
第五章 貴州民族語(yǔ)文工作恢復(fù)發(fā)展期（1980～1996）
第一節(jié) 相關(guān)機(jī)構(gòu)的恢復(fù)
第二節(jié) 民族語(yǔ)文教學(xué)取得顯著成績(jī)
第三節(jié) 民族語(yǔ)文工作取得突出成績(jī)的因素分析
第四節(jié) 民族語(yǔ)文工作發(fā)展中的曲折
第五節(jié) 推行民族文字和雙語(yǔ)教育的理論評(píng)述
第六節(jié) 民族文字農(nóng)村掃盲和雙語(yǔ)教學(xué)研究
第七節(jié) 民族語(yǔ)言調(diào)查取得豐碩成果
第八節(jié) 積極配合國(guó)家對(duì)苗文、布依文、侗文的論證驗(yàn)收
第六章 貴州民族語(yǔ)文工作新時(shí)期（1997～2009）
第一節(jié) 雙語(yǔ)教學(xué)工作迅速發(fā)展
一、國(guó)務(wù)院、省委省政府對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作的政策支持
二、雙語(yǔ)師資培訓(xùn)工作蓬勃開(kāi)展
三、對(duì)新時(shí)期雙語(yǔ)教學(xué)工作的思考
第二節(jié) 民族語(yǔ)文教材、讀物的編寫、出版取得突破
第三節(jié) 水書和彝族古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、整理、研究
一、水書的保護(hù)、整理與研究
二、彝文的保護(hù)、整理與研究
第四節(jié) 民族語(yǔ)言的搶救與保護(hù)
一、松桃苗族自治縣苗族語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)示范區(qū)工程
二、“仡佬語(yǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工程
第五節(jié) 民族語(yǔ)言研究取得新成果
第七章 貴州民族語(yǔ)文工作總結(jié)與展望
第一節(jié) 民族語(yǔ)文工作取得的成績(jī)
一、民族語(yǔ)文工作體系的建立
二、民族語(yǔ)言調(diào)查研究
三、古籍整理研究
四、民族文字創(chuàng)制與試驗(yàn)推行
五、掃除文盲
六、人才培養(yǎng)和人員培訓(xùn)
七、民漢雙語(yǔ)教學(xué)
八、民族語(yǔ)言保護(hù)
第二節(jié) 民族語(yǔ)文工作存在的問(wèn)題與不足
一、對(duì)民族語(yǔ)言資源的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用不夠，
二、對(duì)新創(chuàng)民族文字試驗(yàn)推行經(jīng)驗(yàn)摸索不夠、研究不夠
三、對(duì)貴州雙語(yǔ)教學(xué)工作的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，目標(biāo)定位較低，尚沒(méi)有納入常規(guī)教學(xué)體系和教學(xué)管理
四、雙語(yǔ)師資培訓(xùn)機(jī)制有待完善
五、民族語(yǔ)文出版物、廣播節(jié)目制作、影視譯制方面的工作做得不夠
六、民族語(yǔ)文、民族古籍的調(diào)查、整理、研究工作做得很不夠
七、民族語(yǔ)文調(diào)研工作做得不夠
第三節(jié) 民族語(yǔ)文工作展望
一、進(jìn)一步加強(qiáng)民族語(yǔ)言尤其是瀕危語(yǔ)言的保護(hù)工作
二、繼續(xù)做好民族語(yǔ)文教材、讀物、工具書的編譯、出版工作
三、努力做好民族語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作
四、積極推進(jìn)“民族語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”工程
五、做好民族古籍的搜集、整理、研究工作，繼續(xù)推行新創(chuàng)民族文字
六、認(rèn)真做好民族語(yǔ)文信息處理工作，繼續(xù)支持彝文計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)與國(guó)際編碼申報(bào)工作
七、進(jìn)一步做好跨省區(qū)民族語(yǔ)文協(xié)作工作
八、打造民族語(yǔ)文研究隊(duì)伍，努力開(kāi)拓研究領(lǐng)域、提高研究水平
參考文獻(xiàn)
后記