覺醒與超越：住院病人的團(tuán)體心理治療

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	[美] 歐文·亞?。↖rvin D.Yalom）著；李鳴，李敏譯
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：	治愈系心理學(xué)
標(biāo)　簽：	保健養(yǎng)生心理健康

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ISBN：	9787115400451	出版時(shí)間：	2015-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　歐文·亞隆主張人是自由的，要為自己的選擇及行動負(fù)責(zé)，所以他認(rèn)為，在團(tuán)體心理治療過程中，與當(dāng)事人探索的主題應(yīng)包括自我覺察能力、自由與責(zé)任、自我認(rèn)同與人際關(guān)系、生命的意義等。基于上述認(rèn)知，在本書這本經(jīng)典著作中，歐文·亞隆提出，治療師不應(yīng)作為專業(yè)或以主持者的姿態(tài)帶領(lǐng)團(tuán)體治療，而應(yīng)作為一名相對透明的參與者融入團(tuán)體之中，以推動團(tuán)體工作為目標(biāo)設(shè)定團(tuán)體互動的模式和規(guī)則，幫助成員建立支持性、凝聚力高且充滿活力的微型社交模式，讓成員通過自我暴露發(fā)現(xiàn)個(gè)人存在的問題，進(jìn)而借助“此時(shí)此地”的人際互動進(jìn)行修復(fù)，為重建個(gè)人生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不管是一線的臨床醫(yī)生、專業(yè)的心理咨詢師，還是為各種身心疾病所苦的人士或?qū)π睦碇委煾信d趣的讀者，都可以從本書作者對大量臨床案例所做的深刻而悲憫的分析中看到希望，獲得有益的啟示。

作者簡介

　　歐文·亞隆，斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)教授、美國團(tuán)體心理治療專業(yè)、當(dāng)代精神病學(xué)大師，與維克多·弗蘭克和羅洛·梅并稱存在主義治療的三大代表人物，曾被授予1974年的愛德華·史崔克獎和1979年的美國精神病學(xué)協(xié)會獎勵基金。作為當(dāng)今世界上很著名、著作流傳很廣、有影響力的心理治療大師之一，歐文·亞隆不僅出版了啟發(fā)無數(shù)心理治療師的經(jīng)典教科書《團(tuán)體心理治療》《存在主義心理治療》，也創(chuàng)作了深受普通讀者喜愛的《當(dāng)尼采哭泣》《愛情劊子手》《叔本華的治療》《診療椅上的謊言》等心理學(xué)通俗讀物。

圖書目錄

第一章團(tuán)體心理治療與當(dāng)代精神科病房
第一節(jié) 目前的實(shí)踐狀況
團(tuán)體治療扮演的角色
團(tuán)體治療方案的多樣性
住院病人團(tuán)體的威望
住院病人團(tuán)體的組成
團(tuán)體會談的頻率
團(tuán)體的帶領(lǐng)
住院病人團(tuán)體治療的焦點(diǎn)
第二節(jié) 住院病人團(tuán)體心理治療的有效性
關(guān)于有效性的爭議
研究證據(jù)
團(tuán)體治療值得做嗎
第三節(jié) 結(jié)論
第二章住院病人團(tuán)體治療的基本原則
第一節(jié) 傳統(tǒng)團(tuán)體治療的原則
臨床設(shè)置
治療目標(biāo)
療效因子
第二節(jié) 住院病人團(tuán)體的臨床設(shè)置
第三節(jié) 住院病人團(tuán)體治療的目標(biāo)
引導(dǎo)病人進(jìn)入雙重治療過程
從交談中獲益
問題定位
緩解醫(yī)源性焦慮
第四節(jié) 住院病人小型團(tuán)體的構(gòu)成
小組式團(tuán)體
功能式團(tuán)體
兩種團(tuán)體的對比
第五節(jié) 團(tuán)體參與：強(qiáng)制還是自愿
第六節(jié) 病人的快速周轉(zhuǎn)對團(tuán)體治療的影響
團(tuán)體會談的頻率
成員快速周轉(zhuǎn)對團(tuán)體治療過程的影響
第七節(jié) 團(tuán)體的規(guī)模
第七節(jié) 住院團(tuán)體與門診團(tuán)體的其他差異
住院病人團(tuán)體與其他團(tuán)體的關(guān)系
保密性原則
治療團(tuán)體以外的成員接觸
團(tuán)體治療師獲取病人信息的其他來源
住院病人團(tuán)體治療師擔(dān)任的其他角色
住院病人面臨的巨大壓力
第三章團(tuán)體帶領(lǐng)的策略與技巧
第一節(jié) 單次團(tuán)體會談的時(shí)間架構(gòu)
第二節(jié) 團(tuán)體的結(jié)構(gòu)
團(tuán)體結(jié)構(gòu)的模式
團(tuán)體結(jié)構(gòu)的不足
第三節(jié) 團(tuán)體支持
承認(rèn)病人的貢獻(xiàn)
認(rèn)真對待病人
積極干預(yù)自我挫敗的行為
通過理解去諒解