文化的進(jìn)化

　　在《文化的進(jìn)化》中，作者凱特·迪斯汀提出了一種文化進(jìn)化的理論，并表明了它如何能幫助我們理解人類文化的起源和發(fā)展。按照迪斯汀的觀點(diǎn)，人類分享信息的渠道不僅有口語(yǔ)和手勢(shì)語(yǔ)等自然語(yǔ)言，也有人工語(yǔ)言，即文字和樂(lè)譜等人類自身創(chuàng)造的媒介。所有這些語(yǔ)言均使人類能夠接收和傳遞文化信息資源中的各種變異，并為文化的進(jìn)化提供了一種新的解讀機(jī)制。人類的這種元表征能力——對(duì)自身思維的思考——加速了文化的進(jìn)化，因?yàn)樗梢允刮幕畔母鞣N具體語(yǔ)言的概念約束中解脫出來(lái)。迪斯汀運(yùn)用了本書中所概述的文化進(jìn)化理論，并將其與經(jīng)濟(jì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和發(fā)展生物學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，為我們展示了她對(duì)人類文化復(fù)雜性和多樣性獨(dú)到的理解視角。

　　凱特·迪斯汀（Kate Distin），畢業(yè)于劍橋大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)，其著作除本書外，還有《自私的模因》（劍橋大學(xué)出版社，2005）和獲獎(jiǎng)圖書《天賦兒童：父母和專業(yè)人士指南》（2006）。