跨文化能力綜合評(píng)價(jià)：理論與實(shí)踐

第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景和意義
第二節(jié) 國內(nèi)外研究綜述
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第二章 跨文化能力評(píng)價(jià)的相關(guān)理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 跨文化能力相關(guān)理論與含義
第二節(jié) 跨文化能力的評(píng)價(jià)對(duì)象與評(píng)價(jià)模型
第三節(jié) 跨文化能力的評(píng)價(jià)方法與工具
第四節(jié) 綜合評(píng)價(jià)相關(guān)理論
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章 調(diào)查與分析大學(xué)生跨文化能力情況
第一節(jié) 對(duì)大學(xué)生跨文化能力調(diào)查與分析的現(xiàn)實(shí)要求
第二節(jié) 對(duì)大學(xué)生跨文化能力現(xiàn)實(shí)狀況的分析
第三節(jié) 本章小結(jié)
第四章 大學(xué)生跨文化能力維度及評(píng)價(jià)量表分析
第一節(jié) 跨文化能力維度構(gòu)成理論分析
第二節(jié) 當(dāng)前最常用的跨文化能力評(píng)價(jià)維度
第三節(jié) 中國大學(xué)生跨文化能力維度構(gòu)成與評(píng)價(jià)量表實(shí)證分析
第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 構(gòu)建大學(xué)生跨文化能力的模糊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
第一節(jié) 跨文化能力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)置原則
第二節(jié) 跨文化能力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立
第三節(jié) 綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)涵解釋
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章 構(gòu)建大學(xué)生跨文化能力模糊綜合評(píng)價(jià)模型
第一節(jié) 跨文化能力模糊綜合評(píng)價(jià)方法的選擇和確定
第二節(jié) 跨文化能力模糊綜合評(píng)價(jià)模型構(gòu)建的方法和步驟
第三節(jié) 模型運(yùn)算
第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章 分析跨文化能力與語言技能的相關(guān)關(guān)系
第一節(jié) 比較跨文化能力與語言技能之間的關(guān)系
第二節(jié) 應(yīng)用實(shí)例分析
第三節(jié) 本章小結(jié)
第八章 構(gòu)建其他跨文化能力評(píng)價(jià)模型
第一節(jié) 跨文化能力與BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論評(píng)價(jià)模型
第二節(jié) BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)跨文化能力評(píng)價(jià)模型構(gòu)建
第三節(jié) 模型應(yīng)用
第四節(jié) 本章小結(jié)
第九章 不同對(duì)象的量表和模型應(yīng)用研究
第一節(jié) 對(duì)研究生跨文化能力的調(diào)查與分析
第二節(jié) 對(duì)研究生跨文化能力的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)模型
第三節(jié) 本章小結(jié)
第十章 總結(jié)與展望
第一節(jié) 本書總結(jié)
第二節(jié) 局限性
第三節(jié) 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生跨文化能力訪談
附錄2 大學(xué)生跨文化能力自我評(píng)價(jià)學(xué)生問卷
附錄3 中國大學(xué)生跨文化能力專家問卷
附錄4 因子分析及結(jié)構(gòu)方程建模數(shù)據(jù)
附錄5 中國大學(xué)生ICC綜合評(píng)價(jià)得分
附錄6 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)分
附錄7 研究生跨文化能力訪談
附錄8 研究生跨文化能力自我評(píng)價(jià)學(xué)生問卷
附錄9 研究生跨文化能力專家問卷
后記