適用于計算機領域從業(yè)人員的專利法實例：計算機實現(xiàn)的發(fā)明的保護方法

定　價：￥56.00

作　者：	[法] 丹尼爾·克羅薩，[英] 亞歷克斯·加迪納，[德] 福爾克·吉姆薩，[奧] 約爾格·馬切克著；馮于迎，馬曉玲，胡向莉譯
出版社：	知識產(chǎn)權出版社
叢編項：	知識產(chǎn)權經(jīng)典譯叢
標　簽：	法律民法知識產(chǎn)權

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ISBN：	9787513038461	出版時間：	2016-01-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從深入介紹專利法律、實踐以及相關知識產(chǎn)權入手，對USPTO、JPO和EPO的特別是以軟件或計算機為中心的專利申請流程及處理特點給予講解，并從商業(yè)方法、數(shù)據(jù)庫、圖形用戶界面和數(shù)字版權管理等領域展開案例分析。本書為計算機領域的從業(yè)人員進行相關專利申請?zhí)峁┝司哂袑嵅傩械墓ぷ髦改稀?/div>

作者簡介

　　丹尼爾·克羅薩，在加入EPO成為一名審查員之前在法國學習，并且為Thomson工作到1987年。之后，他獲得了電子領域內(nèi)各類技術經(jīng)驗。他專攻異議程序，并通過了1998年的歐洲專利代理人資格考試。亞歷克斯·加迪納，曾在英國阿伯丁大學學習工程學。1990年，在慕尼黑加入EPO。1997年，他轉入位于海牙的EPO分部，并且在那里見證了商業(yè)方法申請的快速增長。在EPO，他開發(fā)了基于EPO所有互聯(lián)網(wǎng)站點的相關事務和審查員培訓方面的新的工作方法和流程。2007年他回到了位于慕尼黑的EPO分部。福爾克·吉姆薩，曾在德國慕尼黑大學學習計算機科學。2002年，他加入EPO成為一名審查員，并且從事商業(yè)方法和教育演示用具等領域的工作。約爾格·馬切克，物理學家，畢業(yè)于奧地利維也納科技大學，并且獲得了英國布魯內(nèi)爾大學的哲學博士學位。在從事制造業(yè)和半導體器件研究六年后，于1986年加入了EPO。他負責檢索和審查通過計算機實現(xiàn)的發(fā)明和商業(yè)方法，并擔任審查小組主任。馮于迎，國家知識產(chǎn)權局專利局通信發(fā)明審查部有線通信一處資深專利審查員。馮曉玲，任職于知識產(chǎn)權出版社有限責任公司的具有20多年計算機行業(yè)經(jīng)驗的高級工程師。胡向莉，國家知識產(chǎn)權局專利局通信發(fā)明審查部無線通信一處資深專利審查員。

圖書目錄

第一部分
第1章序言
1.1 專利和軟件的基礎知識
1.2 美國、日本、歐洲專利實踐概述
1.3 本書結構及案例教學法介紹
第二部分
第2章商業(yè)方法
2.1 案例1：銷售方法
2.2 案例2：網(wǎng)絡銷售方法
2.3 案例3：自動化網(wǎng)絡銷售方法
2.4 案例4：電力生產(chǎn)管理中的自動化網(wǎng)絡銷售方法
第3章管理方法
3.1 案例1：數(shù)據(jù)采集方法
3.2 案例2：為了建立協(xié)議而同化管理信息的方法
3.3 案例3：為了建立協(xié)議而同化管理信息的數(shù)據(jù)處理裝置
3.4 案例4：通過加密通信信道達成協(xié)議的方法
第4章數(shù)字版權管理
4.1 案例1：數(shù)字內(nèi)容推廣方法
4.2 案例2：由計算機實現(xiàn)的使用加密技術的內(nèi)容推廣方法
4.3 案例3：客戶端-服務器數(shù)字版權管理系統(tǒng)
第5章數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
5.1 案例1：同時訪問一個數(shù)據(jù)庫
5.2 案例2：具有時間管理的同時數(shù)據(jù)庫訪問
5.3 案例3：具有自動時間管理的同時數(shù)據(jù)庫訪問
5.4 結論
第6章計費和支付
6.1 案例1：基于第三方的計費和支付方法
6.2 案例2：無卡的計費和支付過程
6.3 案例3：基于計費和支付系統(tǒng)的彩色矩陣
第7章圖形用戶界面
7.1 案例1：拼寫檢查系統(tǒng)
7.2 案例2：動態(tài)拼寫檢查系統(tǒng)
7.3 案例3：混合拼寫檢查系統(tǒng)
7.4 案例4：智能拼寫檢查系統(tǒng)
7.5 結論
第8章模擬
8.1 案例1：用于模擬飛行狀況的方法
8.2 案例2：計算機實現(xiàn)的飛機配置
8.3 案例3：計算機實現(xiàn)的飛行模擬機
8.4 案例4：特殊用途的直升飛機模擬機
8.5 案例5：特殊主題——非統(tǒng)一體
第9章游戲
9.1 案例1：多玩家游戲
9.2 案例2：用于多玩家游戲的設備
9.3 案例3：手持式游戲設備
9.4 案例4：基于RFID的多玩家游戲系統(tǒng)
第10章電子學習
10.1 案例1：交互式電子學習工具
10.2 案例2：基于互聯(lián)網(wǎng)的交互式學習系統(tǒng)
10.3 案例3：計算機輔助教學系統(tǒng)
10.4 案例4：交互式教育地球儀系統(tǒng)
10.5 特定主題——公開不充分
第11章醫(yī)學信息學
11.1 案例1：基于計算機實現(xiàn)的用于管理醫(yī)學治療的方法
11.2 案例2：計算機實現(xiàn)的醫(yī)學初診
11.3 案例3：支持醫(yī)學診斷的計算機化的方法
11.4 案例4：計算機控制的外科手術
11.5 結論
第12章數(shù)學方法
12.1 案例1：用于定義圖表點的數(shù)學方法
12.2 案例2：用于處理視頻信號的數(shù)學方法
12.3 結論
第三部分
第13章判例法
13.1 第1章：序言，一般判例法
13.2 第2章：商業(yè)方法
13.3 第3章：管理方法
13.4 第4章：數(shù)字版權管理
13.5 第5章：數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
13.6 第6章：計費和支付
13.7 第7章：圖形用戶界面
13.8 第8章：模擬
13.9 第9章：游戲
13.10 第10章：電子學習
13.11 第11章：醫(yī)學信息學
13.12 第12章：數(shù)學方法
第14章結論和下一步設想
詞表
圖索引
譯者后記