東風得意 鴻鵠逸游：江平民商法獎學金十五年育人歷程回溯

　　千禧之年，世紀之交，由法學家江平教授在其70壽辰之際，以回報社會、培養(yǎng)法學后輩為目的，發(fā)起設立了江平民商法獎學金。15年來，共有194名學生獲獎，500余名學生入圍，10000余名學生參與頒獎典禮，江獎也被莘莘學子親切地稱為“法大諾貝爾”。近年來，由王洪松同志帶領(lǐng)的中國政法大學民商經(jīng)濟法學院學生工作團隊以承辦江獎為契機，不斷推陳出新，大力弘揚江獎精神，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)姆伤季S，堅定學生崇尚學術(shù)的執(zhí)著理念，積極促進學風建設，力爭實現(xiàn)高校“立德樹人”的根本任務。為回溯江獎十五年的育人歷程，梳理江獎之于人才培養(yǎng)的累累碩果，在江獎成立十五年之際，特邀請歷屆江獎參與教師、獲獎者和籌備者，回憶江獎故事，感悟江獎精神，抒發(fā)他們對江獎的感懷和期望，全方位展現(xiàn)江獎十五年來的“心花路放”。《東風得意 鴻鵠逸游：江平民商法獎學金十五年育人歷程回溯》分為“雛蛻為鴻，納利天地”、“鳥聞圓韻，梳羽而飛”、“春風潤物，托羽扶搖”、“游及扶桑，利澤永光”等四個篇章，收錄了師生回憶散文、獲獎者論文、民商法論壇通稿、歷屆主題詩朗誦等多種類型的文章，內(nèi)容雖雜，但無不從某一個側(cè)面反映著參與教師對于學生的期冀、獲獎者對于江獎的美好記憶、籌備者對于江獎的獨特感悟，無不體現(xiàn)著江獎在育人過程中發(fā)揮的重要作用。

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