閱讀推廣理論與實(shí)踐研究

大數(shù)據(jù)技術(shù)與閱讀推廣
閱讀推廣的要素分析
“讀書(shū)經(jīng)濟(jì)學(xué)”應(yīng)用于我國(guó)閱讀推廣的研究
大數(shù)據(jù)時(shí)代讀者閱讀方式變化與圖書(shū)館的應(yīng)對(duì)策略
MOOC環(huán)境下圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣的SWOT分析
淺析基于微信平臺(tái)的高校圖書(shū)館閱讀推廣模式
奧克蘭公共圖書(shū)館系統(tǒng)閱讀推廣模式淺析及啟示
淺析日本共讀會(huì)對(duì)我國(guó)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀會(huì)的啟示
高校圖書(shū)館在閱讀推廣中的角色定位
“全民閱讀”推廣活動(dòng)中圖書(shū)館員的角色定位與建構(gòu)
試論最小努力原則在高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)中的應(yīng)用
獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)調(diào)查與分析
四川大學(xué)“深身閱讀”推廣案例分析及啟示
基層公共圖書(shū)館全媒體時(shí)代的閱讀推廣研究
試析中小型數(shù)字圖書(shū)館的閱讀推廣——以雅安市數(shù)字圖書(shū)館為例
信息與讀者服務(wù)
高品質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)檢索功能對(duì)信息能力提升初探
調(diào)研高校圖書(shū)館SNS信息服務(wù)模式
高校圖書(shū)館嵌入式教學(xué)服務(wù)的探索
基于隱性知識(shí)的圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)模式探討
微時(shí)代的圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)
高校圖書(shū)館印刷型圖書(shū)流通策略創(chuàng)新的探討
基于綜合性大學(xué)多校區(qū)圖書(shū)館讀者信息需求和閱讀狀況的調(diào)查與分析
自動(dòng)化 數(shù)字化 網(wǎng)絡(luò)化
基于DRAA的外文數(shù)字資源定價(jià)策略研究
基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的圖書(shū)館排座系統(tǒng)初探
平衡計(jì)分卡模型在高校圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用
芻議sOLOMO在圖書(shū)館的應(yīng)用
其他
四川省圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究現(xiàn)狀分析
基于ACSI改進(jìn)模型的圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)證研究
圖書(shū)館形象與行為的產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
人才戰(zhàn)略機(jī)遇下的圖書(shū)館學(xué)生文化推廣分析
圖書(shū)館公共文化服務(wù)體系構(gòu)建的研究
成都高校圖書(shū)館參與非遺文化保護(hù)探析
電子圖書(shū)回顧與反思