深化科研領(lǐng)域綜合改革：促進(jìn)中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展

部分 主題報(bào)告
努力實(shí)現(xiàn)中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展新跨越
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校人文社會科學(xué)研究的新樣式
凸顯高等教育功能構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制
堅(jiān)持正確科研導(dǎo)向，服務(wù)邊疆穩(wěn)定發(fā)展
把社科自信的創(chuàng)新成果內(nèi)化在美麗西部的大地上
絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)與高校教育科研發(fā)展
東西互動，推動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展
匯聚創(chuàng)新資源提升服務(wù)水平
第二部分 社科管理
深化改革提升活力推動高校社科繁榮發(fā)展
對口支援提高西部高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力的政策
演進(jìn)與實(shí)踐模式研究
從山東大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展談中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)――以西藏大學(xué)為例
2013年中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)研究發(fā)展報(bào)告
把握重要?dú)v史機(jī)遇，促進(jìn)高校文科發(fā)展
中國高校社會科學(xué)領(lǐng)域科研工作的問題和改革思路
宏觀制度與微觀機(jī)制相耦合視角下的高校文科科研管理研究
西部哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的幾點(diǎn)思考
上海交通大學(xué)發(fā)展文理交叉跨學(xué)科研究的實(shí)踐與探索
論西南邊疆地方高校哲社研究可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)
深化科研改革，促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展――以曲阜師范大學(xué)為例
第三部分 協(xié)同創(chuàng)新
面向文化傳承類協(xié)同創(chuàng)新中心組織――制度建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與對策研究
面向國家戰(zhàn)略需求，建設(shè)阿拉伯問題研究協(xié)同創(chuàng)新中心――寧夏大學(xué)建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心的思路和舉措
創(chuàng)新型國家視域中的我國高校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制探索
顛覆性創(chuàng)新視野下中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新
生態(tài)視域下中西部高校哲學(xué)社會科學(xué)管理體系創(chuàng)新研究
科研政策改革與高?？蒲泄芾砟Ｊ絼?chuàng)新――基于發(fā)達(dá)國家研究型大學(xué)的視角
香港大學(xué)科研管理策略對內(nèi)地大學(xué)科研創(chuàng)新的啟示
第四部分 智庫建設(shè)
以協(xié)同創(chuàng)新為抓手推進(jìn)中西部高校中國特色新型智庫建設(shè)
高起點(diǎn)，接地氣，打造西部高校智庫品牌――以四川大學(xué)智庫建設(shè)為例
區(qū)位特色視角下廣西高校新型智庫擴(kuò)大社會影響力的路徑與對策――以廣西大學(xué)中國一東盟研究院為例
關(guān)于中西部高校如何推進(jìn)中國新型智庫建設(shè)的幾點(diǎn)建議
中西部地區(qū)高校智庫服務(wù)地方政府決策研究
探索中西部新型高校智庫發(fā)展之路
對中西部高校智庫服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思考
美國高校智庫運(yùn)作對建設(shè)中國特色新型高校智庫的啟示
理工類高校建設(shè)中國特色新型智庫存在的問題及對策研究
改革機(jī)制，協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的新型智庫
第五部分 社科評價(jià)
以科研貢獻(xiàn)理念引領(lǐng)哲學(xué)社會科學(xué)評價(jià)制度建設(shè)
以“協(xié)同創(chuàng)新”貫穿和推進(jìn)高校人文社會科學(xué)研究評價(jià)改革
如何建構(gòu)以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研評價(jià)體系――基于知識鏈視角的分析
高校哲學(xué)社會科學(xué)科研評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探析――以中西部高校為視角
轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建科學(xué)合理的科研評估體系。實(shí)現(xiàn)哲學(xué)社會科學(xué)研究成果從注重量的增長到注重質(zhì)的提高廣東高校科技評價(jià)體系改革探索與思考