食品生物化學(xué)與應(yīng)用

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	魏強(qiáng)華，姚勇芳編
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專食品類專業(yè)系列規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	工學(xué) 教材研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787562491194	出版時(shí)間：	2015-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　食品生物化學(xué)課程主要講授食品成分的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和加工保藏過(guò)程中的化學(xué)變化及在人體內(nèi)的代謝。根據(jù)“少上課、上好課”的教學(xué)理念，《食品生物化學(xué)與應(yīng)用》按照高職“理論必需、應(yīng)用為主”的要求，采用項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)法，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和精簡(jiǎn)，有所為有所不為，突出重點(diǎn)和應(yīng)用；采用案例教學(xué)，增加具體應(yīng)用案例（如小食品制作、生活問(wèn)題），將食品加工、食品安全、食品創(chuàng)新等知識(shí)和案例融匯其中，增強(qiáng)了教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的趣味性，同時(shí)增加了專業(yè)英語(yǔ)內(nèi)容，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維表達(dá)和自主學(xué)習(xí)能力；采用層次編寫格式，增加“補(bǔ)充”“拓展”“思考”“練習(xí)”等內(nèi)容，并提供答案，從而提高了教材的可讀性，有助于啟發(fā)學(xué)生的思維?！妒称飞锘瘜W(xué)與應(yīng)用》適合作為高職高專食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品加工技術(shù)、食品營(yíng)銷等專業(yè)的教材，同時(shí)也可作為食品行業(yè)的管理、技術(shù)人員和食品愛(ài)好者參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《食品生物化學(xué)與應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目0 緒論
任務(wù)0.1 食品的概念
任務(wù)0.2 食品生物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容
任務(wù)0.3 食品生物化學(xué)的學(xué)習(xí)方法
項(xiàng)目1 糖類
任務(wù)1.1 糖類概述
任務(wù)1.2 單糖和低聚糖的性質(zhì)
任務(wù)1.3 淀粉
任務(wù)1.4 膳食纖維
項(xiàng)目2 脂類
任務(wù)2.1 脂類概述
任務(wù)2.2 脂肪酸結(jié)構(gòu)
任務(wù)2.3 脂肪的性質(zhì)
項(xiàng)目3 蛋白質(zhì)
任務(wù)3.1 蛋白質(zhì)概述
任務(wù)3.2 氨基酸的結(jié)構(gòu)及物理性質(zhì)
任務(wù)3.3 氨基酸的化學(xué)性質(zhì)
任務(wù)3.4 蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)
項(xiàng)目4 水
任務(wù)4.1 食品中的水
任務(wù)4.2 水分活度
項(xiàng)目5 礦物質(zhì)與維生素
任務(wù)5.1 礦物質(zhì)
任務(wù)5.2 維生素
項(xiàng)目6 核酸
任務(wù)6.1 核酸的化學(xué)組成
任務(wù)6.2 核酸的結(jié)構(gòu)
任務(wù)6.3 核酸的性質(zhì)
項(xiàng)目7 酶
任務(wù)7.1 酶的概述
任務(wù)7.2 酶的催化特點(diǎn)
任務(wù)7.3 影響酶促反應(yīng)速率的因素
項(xiàng)目8 食品的色香味化學(xué)
任務(wù)8.1 食品色素
任務(wù)8.2 味感及味感物質(zhì)
任務(wù)8.3 嗅感及嗅感物質(zhì)
項(xiàng)目9 物質(zhì)代謝
任務(wù)9.1 糖類分解代謝
任務(wù)9.2 脂類分解代謝
附錄
附錄1 自主實(shí)驗(yàn)
附錄2 課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
附錄3 測(cè)試題和答案
附錄4 思考練習(xí)答案
參考文獻(xiàn)