漢語(yǔ)顏色詞文化義論

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	潘峰著
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787307171701	出版時(shí)間：	2015-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	556	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)分別從本體、語(yǔ)用、特征三個(gè)方面論述了漢語(yǔ)顏色詞的文化義。首先，闡明了其文化義的外延和內(nèi)涵，接著論述綠色、紅色、黑色、黃色、白色的文化義和青色文化詞的隱性量，然后選用李白、杜甫、王維詩(shī)歌中的顏色詞和張愛(ài)玲、莫言作品中的紅色文化詞作為研究對(duì)象，論述了其文化義語(yǔ)用情況，最后論述了顏色詞文化義的系統(tǒng)性、兩極性的特征和思維認(rèn)知模式，深入挖掘了蘊(yùn)涵在漢語(yǔ)顏色詞中比較趨同的權(quán)勢(shì)義、美好義、時(shí)間義、情感義和交叉的隱性量義及其詞位、寫(xiě)作主體之間特有的文化內(nèi)涵，為詞匯義研究、辭書(shū)編纂提供原型依據(jù)，為漢語(yǔ)國(guó)際交流提供一定幫助。

作者簡(jiǎn)介

　　潘峰，1966年生，黃岡師范學(xué)院文學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)修辭學(xué)會(huì)會(huì)員，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言文字學(xué)。主講課程為基礎(chǔ)寫(xiě)作，大學(xué)語(yǔ)文，實(shí)用文體寫(xiě)作，文體寫(xiě)作，公務(wù)員應(yīng)試技巧。發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文《公文教學(xué)法初探》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》，《改善教育主體關(guān)系的語(yǔ)言度》，《高校教育教學(xué)改革論文精選》等。

圖書(shū)目錄

序言
前言
第一編漢語(yǔ)顏色詞文化義的本體論
第一章漢語(yǔ)顏色詞文化義概論
一 “漢語(yǔ)顏色詞”的界定
（一）取用“顏色詞”稱(chēng)名的緣由
（二）“漢語(yǔ)顏色詞”的外延
二漢語(yǔ)顏色詞文化義的內(nèi)涵
三漢語(yǔ)顏色詞文化義的外延
（一）物理性文化義
（二）心理性文化義
（三）禮俗性文化義
（四）語(yǔ)源性文化義
第二章綠色文化義論
一相關(guān)問(wèn)題的概述
二綠色文化的歷史源流
（一）殷商就存在顏色詞“綠”
（二）上古人們喜愛(ài)綠色
（三）綠色沒(méi)有順利流傳的原因
（四）綠色文化義點(diǎn)的速增
（五）綠色文化的演變
三綠色文化義的內(nèi)涵
（一）表示卑賤的
（二）表示高貴的
（三）表示美好的
（四）表示年輕的
（五）表示輕率的
（六）表示和平的
（七）表示安全的
（八）表示符合環(huán)保要求的
（九）表示可持續(xù)發(fā)展的
（十）表示健康的
（十一）表示小量或減量
四綠色文化義的特點(diǎn)
（一）層積性
（二）多邊性
（三）兩極性
（四）人文性
五綠色文化義的認(rèn)知
（一）生理一心理認(rèn)知
（二）文化認(rèn)知
（三）修辭認(rèn)知
第三章紅色文化義論
一相關(guān)研究的概述
二紅色文化的歷史淵源
三紅色文化義的內(nèi)涵
（一）表示驅(qū)疫避邪
（二）表示喜慶、吉祥、美好
（三）表示高貴、權(quán)勢(shì)、莊重
（四）表示順利、成功或受人重視、歡迎
（五）表示興旺、發(fā)達(dá)、旺盛、熱烈
第二編漢語(yǔ)顏色詞文化義的語(yǔ)用論
第三編漢語(yǔ)顏色文化義的特征論