生命科學(xué) 拓展型課程：新課標(biāo)金牌教練同步練習(xí)與試卷（二冊(cè) 2010年12月印刷）

　　隨著二期課改教材在上海市的推廣使用，編者本著務(wù)實(shí)、基礎(chǔ)、系統(tǒng)、有一定梯度的原則，力爭(zhēng)為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一套具有參考價(jià)值的輔導(dǎo)書(shū)?；谏鲜隹紤]，編者在構(gòu)思本書(shū)時(shí)抓住了這樣一條主線：夯實(shí)雙基、吃透教材是基本，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法是重點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力是目標(biāo)。參與本書(shū)編寫(xiě)的都是二期課改試點(diǎn)學(xué)校的第一線資深教師、教研員、教研室主任，既了解學(xué)生實(shí)際，又能把握新教材的要點(diǎn)，同時(shí)又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；既注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和方法的解析，又注重對(duì)綜合能力、應(yīng)用能力和思維能力的培養(yǎng)。本書(shū)體系完善、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、習(xí)題緊扣教材，與生活、科技、社會(huì)緊密結(jié)合，難易適中，富有科學(xué)性和探究性，能夠極好地開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的興趣。本書(shū)覆蓋面廣，綜合性強(qiáng)，所以可以作為學(xué)生自我測(cè)評(píng)的教輔書(shū)，也可作為教師的參考資料。

暫缺《生命科學(xué) 拓展型課程：新課標(biāo)金牌教練同步練習(xí)與試卷（二冊(cè) 2010年12月印刷）》作者簡(jiǎn)介