溫文爾雅中學(xué)生版：與溫總理一起讀詩文，提高考場作文能力

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	陳輝主編，王秀芳等編著
出版社：	廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語文作文中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787540696139	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	282	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　針對(duì)溫家寶總理在講話中引用詩文的內(nèi)容，我們于2010年組織編寫了《溫文爾雅》一書。該書出版后，社會(huì)各界好評(píng)如潮。教育界的許多學(xué)者和教師都認(rèn)為，溫總理對(duì)傳統(tǒng)詩文的解讀視角和運(yùn)用方式，能夠大大激發(fā)青少年閱讀古典詩文、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情，對(duì)啟發(fā)學(xué)生活學(xué)活用古典詩文具有深遠(yuǎn)的意義。鑒于以上因素及溫家寶總理運(yùn)用詩文對(duì)高考的具體影響（2010年北京市高考的作文題為《仰望星空與腳踏實(shí)地》），本書將寫作方向直接針對(duì)高中學(xué)生的作文寫作。全書共收詩文70篇，每篇下分六個(gè)板塊：“古為今用”是轉(zhuǎn)引溫總理原文；“原文再現(xiàn)”是詩文原文和出處；“名師精析”是對(duì)詩文進(jìn)行賞析并結(jié)合現(xiàn)實(shí)談其意義；“寫作提示”是根據(jù)詩文分析對(duì)作文的立意和結(jié)構(gòu)提出指導(dǎo)意見；“學(xué)生例文”是優(yōu)選出的學(xué)生作文；“教師點(diǎn)評(píng)”是根據(jù)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生例文做點(diǎn)評(píng)。

作者簡介

　　陳輝，語文特級(jí)教師、中央電視臺(tái)中學(xué)生欄目特邀副主編、資深高考問題研究專家、“語文學(xué)習(xí)方程式”創(chuàng)始人。首創(chuàng)古詩詞鑒賞三步曲、現(xiàn)代文題干閱讀法、作文結(jié)構(gòu)寫作法等語文學(xué)習(xí)方法，主編學(xué)大教育“中高考輔導(dǎo)系列”叢書和“語文學(xué)習(xí)方程式”叢書。

圖書目錄

第一部分詩
1、嚶其鳴矣，求其友聲
2、周雖舊邦，其命維新
3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
4、烈士暮年，壯心不已
5、結(jié)交一言重，相期千里至
6、明年春色倍還人
7、相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰
8、每逢佳節(jié)倍思親
9、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
10、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開
11、誰言寸草心，報(bào)得三春暉
12、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
13、心中為念農(nóng)?？啵锶缏勷噧雎?br /> 14、十年磨一劍
15、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
16、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
17、青山遮不住，畢竟東流去
18、衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲
19、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
20、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越
21、世上無難事，只要肯登攀第二部分文
22、天行健，君子以自強(qiáng)不息
23、時(shí)進(jìn)則進(jìn)，時(shí)退則退，動(dòng)靜不失其時(shí)
24、觀國之光
25、窮則變，變則通，通則久
26、安不忘危，治不忘亂
27、憂患與故
28、事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲
29、召遠(yuǎn)在修近，閉禍在除怨
30、和合故能諧
31、海不辭水，故能成其大
32、難事必作于易，大事必作于細(xì)
33、利而不害，為而不爭
34、與朋友交，言而有信
35、德不孤，必有鄰
36、聽其言，觀其行
37、不憤不啟，不悱不發(fā)
38、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)
39、己所不欲，勿施于人
40、言必信，行必果
41、上不怨天，下不尤人
42、人一之，我十之；人十之，我百之
43、惻隱之心
44、天時(shí)不如地利，地利不如人和
45、生于憂患，死于安樂
46、安危相易，禍福相生
47、水能載舟，亦能覆舟
48、居安思危，思則有備，有備無患
49、多難興邦
50、詩言志，歌詠聲，舞動(dòng)容
51、乞火不若取燧，寄汲不若鑿井
52、言能聽，道乃進(jìn)
53、桃李不言，下自成蹊
54、《詩》三百篇，大底賢圣發(fā)憤之所為作也
55、行百里者半九十
56、人之有德于我也，不可忘也
57、言者無罪，聞?wù)咦憬?br /> 58、知屋漏者在宇下，知政失者在草野
59、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?br /> 60、事不避難
61、非知之難，行之惟難；非行之難，終之斯難
62、尤須兢慎
63、師者，傳道受業(yè)解惑也
64、人或加訕，心無疵兮
65、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
66、思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存
67、路遙知馬力，日久見人心
68、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤
69、行事見于當(dāng)時(shí)，是非公于后世
70、讀萬卷書，行萬里路