自由習(xí)作這樣教小學(xué)作文指導(dǎo)新法式

序一
序二 第一章  自由習(xí)作的根本基點——掀起你的蓋頭來……/
基點1：“目的”端正/
基點2：“內(nèi)容”開放/
基點3：“技法”淡化/
基點4：“情境”暢快/
基點5：“形式”豐富/
基點6：“時空”廣闊/
基點7：“個性”張揚/
基點8：“創(chuàng)意”無限/ 第二章  自由習(xí)作的當(dāng)前問題——都是“自由”惹的禍？/
問題1：僅提“放膽式”的自由表達(dá)就夠了嗎？/
問題2：自由課堂難道僅一“臉譜”？/
問題3：怎樣教才是“自由”而“有效”的？/
問題4：學(xué)生在自由習(xí)作過程中遭遇了哪些困難？/
問題5：學(xué)生的作文呈現(xiàn)哪些偏頗？/ 第三章  自由習(xí)作的指導(dǎo)策略——試問“路”在何方？/
層面1：不同體裁的指導(dǎo)策略/
層面2：不同課型的指導(dǎo)策略/
層面3：不同學(xué)段的指導(dǎo)策略/
層面4：不同節(jié)點的指導(dǎo)策略/ 第四章  自由習(xí)作的實踐范式——我的作文我作主!/
范式1：經(jīng)典課例/
范式2：同課異構(gòu)/
范式3：精品范例/ 寫在后面的話/