內(nèi)容簡介
基于上述認(rèn)識(shí),從我國幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)和心理健康教育的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),針對(duì)園家皆宜的幼兒心理健康教育的輔導(dǎo)讀物缺乏的現(xiàn)狀,我們編寫了這本《幼兒心理健康教育》。本書圍繞“如何科學(xué)有效進(jìn)行幼兒心理健康教育”這一主題展開,旨在通過培養(yǎng)幼兒健康心理素質(zhì)來從根本上維護(hù)幼兒心理健康全十、內(nèi)容包括四大主題:1“樹立觀念”,讓教育者認(rèn)識(shí)到幼兒心理素質(zhì)教育的重要性和必要性,并且讓教育者認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行幼兒心理素質(zhì)教育時(shí)要注意相信孩子、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣等,提高教育者的教育意識(shí);2“發(fā)展智能”,讓教育者知道該如何引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力、注意力、觀察力等智力的發(fā)展,提高幼兒的認(rèn)知能力;3“培養(yǎng)習(xí)性”,讓教育者知道如何去培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、責(zé)任感和控制力等個(gè)性特征,培養(yǎng)幼兒積極的人格;4“調(diào)節(jié)行為”,讓教育者知道該如何指導(dǎo)幼兒在日常生活中改正不良行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提高適應(yīng)能力。