我的教育故事

序言　用愛(ài)搭建超越之階
把愛(ài)和責(zé)任植入學(xué)生心中
攜愛(ài)上路，探尋教育的真諦
巧解早戀
班會(huì)課的“藍(lán)、綠、紅”
打開心鎖　前面一片藍(lán)天
一把鎖總有打開它的一把鑰匙
小鵬的“考試恐懼癥”
破“網(wǎng)”重生
小貝利的轉(zhuǎn)變
用心關(guān)愛(ài)“困難生”
收獲是圣誕節(jié)的紅蘋果
讓“石頭”唱歌
重新排座后的危機(jī)
“小雪花”升華四步曲
一、發(fā)現(xiàn)——平視每一個(gè)人，不戴有色眼鏡
二、了解——用心溝通，發(fā)現(xiàn)軟肋
三、進(jìn)步——鼓勵(lì)與激將共用
四、保持——表?yè)P(yáng)與監(jiān)督并存
捧心靈炭火，送健康人生
撥開“早戀”的蠶繭
解決“排座位后遺癥”
一、和她打個(gè)賭
二、欲擒故縱
三、以不變應(yīng)萬(wàn)變
換位思考，撐出一片柳蔭來(lái)
教育，從心靈開始
因材施教，不能扼殺孩子們的天性
主角與配角
讓“夏宇”的天不再下雨
一個(gè)“絕對(duì)沉默”的學(xué)生
幫助小馬“過(guò)河”
第一次親密接觸
學(xué)生頂撞老師之后
愛(ài)和溝通，讓我如此偉大
用心工作　用愛(ài)感人
付出愛(ài)　收獲愛(ài)
從“懶羊羊”到“喜羊羊”
讓每個(gè)孩子都閃光
關(guān)愛(ài)撐起“一片天”
情景一
情景二
容忍孩子出錯(cuò)　就是在幫著孩子成長(zhǎng)
對(duì)后進(jìn)生多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和尊重
微笑的力量
用心關(guān)愛(ài)
誰(shuí)來(lái)拯救你
調(diào)查——雄心壯志篇
談話——風(fēng)和日麗篇
懲罰——暴風(fēng)驟雨篇
人和——眾志成城篇
我的教育故事——真誠(chéng)
關(guān)愛(ài)、賞識(shí)“問(wèn)題學(xué)生”
讓錯(cuò)誤成為學(xué)生進(jìn)步的階梯
揭穿“偽闌尾炎患者”
倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼的
特殊的溝通方式
給學(xué)生一輪明月
等待
當(dāng)班委犯錯(cuò)誤的時(shí)候
大鵬，展翅翱翔天宇