大學生體質(zhì)健康評價及健康教育

定　價：￥35.00

作　者：	顏飛衛(wèi) 著
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	體育/運動體育理論與教學

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ISBN：	9787308124928	出版時間：	2013-12-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《大學生體質(zhì)健康評價及健康教育》由顏飛衛(wèi)著，本書以全國最早實施《國家學生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱《標準》）的幾所高校學生為主要研究對象，完成了學生體質(zhì)健康的評價，尤其以較低體重學生比例很高現(xiàn)象為切入點，通過理論與實際測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，驗證身體形態(tài)指標的評價標準的合理性；構(gòu)建大學生最優(yōu)化體質(zhì)健康干預模式與大學生心理健康干預模式。本書的出版，旨在不斷改進與完善評價體系，使指標體系更合理、更科學；通過健康干預模式的構(gòu)建，培養(yǎng)大學生健康的生活方式，為各高校提供參考，為國家制定學校體育衛(wèi)生方面的宏觀決策及相應的預防措施提供科學依據(jù)。具有一定的實際價值與現(xiàn)實意義。

作者簡介

暫缺《大學生體質(zhì)健康評價及健康教育》作者簡介

圖書目錄

第一章體質(zhì)與健康
第一節(jié) 體質(zhì)與健康概述
第二節(jié) 體質(zhì)測量與評價
第三節(jié) 體質(zhì)評價方法
第二章《國家學生體質(zhì)健康標準》的測量與評價
第一節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》的演變與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》的項目、指標及運用
第三節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》項目的測量方法
第三章大學生體質(zhì)健康評價
第一節(jié) 2009年大學生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計與評價
第二節(jié) 2011年大學生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計與評價
第三節(jié) 大學生兩種體質(zhì)與健康評價標準的現(xiàn)狀與比較研究
第四章大學生身體形態(tài)評價
第一節(jié) 大學生身體形態(tài)指標的測試體系與評價方法
第二節(jié) 大學生身體形態(tài)指標的理論統(tǒng)計與評價第一章體質(zhì)與健康
第一節(jié) 體質(zhì)與健康概述
第二節(jié) 體質(zhì)測量與評價
第三節(jié) 體質(zhì)評價方法
第二章《國家學生體質(zhì)健康標準》的測量與評價
第一節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》的演變與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》的項目、指標及運用
第三節(jié) 《國家學生體質(zhì)健康標準》項目的測量方法
第三章大學生體質(zhì)健康評價
第一節(jié) 2009年大學生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計與評價
第二節(jié) 2011年大學生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計與評價
第三節(jié) 大學生兩種體質(zhì)與健康評價標準的現(xiàn)狀與比較研究
第四章大學生身體形態(tài)評價
第一節(jié) 大學生身體形態(tài)指標的測試體系與評價方法
第二節(jié) 大學生身體形態(tài)指標的理論統(tǒng)計與評價
第三節(jié) 大學生身體形態(tài)評價標準的合理性實證研究
第五章大學生健康教育干預模式
第一節(jié) 健康教育概述
第二節(jié) 主要健康教育模式
第三節(jié) 構(gòu)建健康促進干預模式，培養(yǎng)大學生健康生活方式
第六章體質(zhì)健康評價的相關(guān)研究成果
第一節(jié) 浙江鄉(xiāng)村漢族6～22歲學生身高生長發(fā)育自然增長變化特征的比較研究
第二節(jié) 大學生身體脂肪分布特征及健康隱患思考
第三節(jié) 浙江省大學男生體質(zhì)的綜合評價研究
第四節(jié) 浙江省大學女生體質(zhì)的綜合評價研究
第五節(jié) 高校大學生身體形態(tài)與身體成分的特征研究
第六節(jié) 對高?！秾W生體質(zhì)健康標準》的評分標準與選測項目的現(xiàn)狀分析
第七節(jié) 普通高校大學生腰臀比特征對身體素質(zhì)的影響
主要參考文獻
索引