成人教育培訓服務(wù)三項國家標準讀本

定　價：￥82.00

作　者：	《成人教育培訓服務(wù)三項國家標準讀本》編寫組編
出版社：	中國質(zhì)檢出版社，中國標準出版社
叢編項：
標　簽：	成人教育教材大中專教材教輔

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ISBN：	9787506673037	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	323	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　中國成人教育協(xié)會受教育部委托，由中國成人教育協(xié)會成人教育培訓機構(gòu)工作委員會組織專家組開展了成人教育培訓服務(wù)國家標準的研發(fā)工作。歷時整五年，經(jīng)過立項、調(diào)研、起草、修改、公示征求意見、審查、批準、發(fā)布的全部工作流程，完成了三項國家標準的制定工作。2012年10月12日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會發(fā)布公告，批準并公布了《成人教育培訓服務(wù)術(shù)語》《成人教育培訓工作者服務(wù)能力評價》《成人教育培訓組織服務(wù)通則》三項國家標準，并于2013年2月1日實施。這是我國第一組成人教育培訓國家標準，《成人教育培訓服務(wù)術(shù)語》，厘清了有關(guān)成人教育培訓服務(wù)的基本概念和用語；《成人教育培訓工作者服務(wù)能力評價》，規(guī)定了對成人教育培訓工作者的職業(yè)道德與專業(yè)資格要求，并對成人教育培訓工作者應(yīng)具備的服務(wù)能力及如何評價作出規(guī)定；《成人教育培訓組織服務(wù)通則》，規(guī)定了成人教育培訓組織特征與設(shè)立和成人教育培訓組織服務(wù)要求、服務(wù)評價。該三項國家標準體現(xiàn)了科學性、先進性和實用性。三項國家標準的問世，是我國成人教育界數(shù)十年來探索、研究的結(jié)晶，也是成人教育培訓工作者多年來標準化建設(shè)的碩果。

作者簡介

暫缺《成人教育培訓服務(wù)三項國家標準讀本》作者簡介

圖書目錄

第一章概述
第一節(jié) 標準制定的背景和意義
第二節(jié) 標準制定的過程
第三節(jié) 標準制定的原則和依據(jù)
第四節(jié) 標準的貫徹與實施
第二章 GB/T28913-2012《成人教育培訓服務(wù)術(shù)語》解讀
第一節(jié) 標準的框架和特點
第二節(jié) 基礎(chǔ)術(shù)語的條文釋義
第三節(jié) 流程術(shù)語的條文釋義
第四節(jié) 質(zhì)量和成效術(shù)語的條文釋義
第五節(jié) 管理和組織術(shù)語的條文釋義
第六節(jié) 工作者術(shù)語的條文釋義
第三章 GB/T28914-2012《成人教育培訓工作者服務(wù)能力評價》解讀
第一節(jié) 標準的框架和特點
第二節(jié) 職業(yè)道德與專業(yè)資格要求的條文釋義
第三節(jié) 培訓過程實施與管理能力的條文釋義
第四節(jié) 培訓教學能力的條文釋義
第五節(jié) 培訓質(zhì)量管理能力的條文釋義
第四章 GB/T28915-2012《成人教育培訓組織服務(wù)通則》解讀
第一節(jié) 標準的框架和特點
第二節(jié) 組織特征與設(shè)立的條文釋義
第三節(jié) 成人教育培訓組織服務(wù)要求的條文釋義
第四節(jié) 成人教育培訓組織服務(wù)評價的條文釋義
附錄
附錄1 GB／T28913-2012《成人教育培訓服務(wù)術(shù)語》
附錄2 GB／T28914-2012《成人教育培訓工作者服務(wù)能力評價》
附錄3 GB／T28915-2012《成人教育培訓組織服務(wù)通則》
附錄4 教育部辦公廳關(guān)于做好成人教育培訓服務(wù)等三項國家標準貫徹實施有關(guān)工作的通知（教職成廳函[2013]2號）
附錄5 關(guān)于落實教職成廳函[2013]2號文件精神，做好成人教育培訓服務(wù)等三項國家標準宣傳、試點工作的通知（中成協(xié)[2013]3號）
附錄6 關(guān)于成立貫徹實施成人教育培訓服務(wù)三項國家標準協(xié)調(diào)指導工作小組的通知（中成協(xié)[2013]27號）
附錄7 貫徹實施成人教育培訓服務(wù)三項國家標準協(xié)調(diào)指導工作小組關(guān)于開展試點工作若干問題的意見
參考文獻