英語學(xué)科知識與教學(xué)能力（高級中學(xué) 2014版）

第一篇 語言知識與能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)讀
考試目標(biāo)
第一章 英語語言基礎(chǔ)知識
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言學(xué)基礎(chǔ)知識
一、語言學(xué)主要分支
二、宏觀語言學(xué)
三、語言學(xué)的一些重要區(qū)別
第二節(jié) 語言教學(xué)基本概念及理論
一、語言教學(xué)中的基本概念
二、語言學(xué)中有關(guān)外語教學(xué)的理論
第三節(jié) 語言學(xué)與語言教學(xué)的關(guān)系
第二章 英語語言的理解和運(yùn)用
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言表達(dá)能力
一、教師語言的含義
二、教師的語言表達(dá)能力在教學(xué)中的作用
第二節(jié) 溝通能力
一、教師與學(xué)生的溝通
二、教師與家長的溝通
三、教師與教師的溝通
第三節(jié) 獲取資源和信息的能力
一、獲取課程資源和信息的目的
二、獲取資源和信息應(yīng)具備的能力
三、獲取資源和信息的途徑
第三章 英語國家的相關(guān)社會文化知識
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 英美歷史
一、英國歷史簡介
二、美國歷史簡介
第二節(jié) 英美文學(xué)
一、英國文學(xué)簡介
二、美國文學(xué)簡介
考點(diǎn)過關(guān)測評
考點(diǎn)過關(guān)測評參考答案
教壇新風(fēng)
讓每個(gè)孩子都有機(jī)會實(shí)現(xiàn)夢想
第二篇 語言教學(xué)知識與能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)讀
考試目標(biāo)
第一章 英語教學(xué)基本理論
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言觀
一、語言的定義特征
二、語言的功能
第二節(jié) 語言學(xué)習(xí)觀
一、語言學(xué)習(xí)觀的基本概念及意義
二、語言學(xué)習(xí)的要素
三、英語學(xué)習(xí)的規(guī)律
四、英語學(xué)習(xí)的策略和方法
第三節(jié) 語言教學(xué)觀
一、語言教學(xué)觀的概念
二、外語教學(xué)方法
第四節(jié) 教學(xué)基本理論對高中英語教學(xué)的指導(dǎo)作用
一、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)及語言教學(xué)觀下的中國外語教學(xué)原則
二、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)及語言教學(xué)觀下的中國外語教學(xué)原則
三、社會語言學(xué)及語言教學(xué)觀下的中國外語教學(xué)原則
第二章 英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 英語課程的性質(zhì)和理念
一、英語課程的性質(zhì)
二、英語課程的理念
第二節(jié) 英語課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
一、英語課程總目標(biāo)
二、英語課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 教學(xué)建議
一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定共同基礎(chǔ)
二、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)選修課程，加強(qiáng)對選修課的指導(dǎo)
……
第三篇 教學(xué)設(shè)計(jì)
第四篇 教學(xué)實(shí)施與評價(jià)
附錄 高中英語課程教學(xué)設(shè)計(jì)范例