英語學科知識與教學能力（初級中學 2014版）

定　價：￥38.00

作　者：	國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材編寫組編
出版社：	現(xiàn)代教育出版社
叢編項：	中人教育-國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材
標　簽：	教師類考試考試

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ISBN：	9787510620324	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中人教育·國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材：英語學科知識與教學能力（初級中學）（2014版）》不僅為廣大考生的備考提供復(fù)習范本，而且為各級教師資格考試組織部門的考前輔導(dǎo)和教師培訓工作帶來實質(zhì)性的幫助。《中人教育·國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材：英語學科知識與教學能力（初級中學）（2014版）》結(jié)構(gòu)構(gòu)建合理，內(nèi)容選取得當，概念闡述清晰、準確，邏輯性、科學性強，考查內(nèi)容符合《中小學和幼兒園教師資格考試大綱》要求、符合各層次教師教育工作的特點和能力要求，具有較高的學術(shù)水平。

作者簡介

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圖書目錄

第一篇語言知識與能力
學習導(dǎo)讀
考試目標
第一章英語語言基礎(chǔ)知識
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言學基礎(chǔ)知識
一、語言學主要分支
二、宏觀語言學
三、語言學的一些重要區(qū)別
第二節(jié) 語言教學的基本概念及理論
一、語言教學中的基本概念
二、語言學中有關(guān)外語教學的理論
第三節(jié) 語言學與語言教學的關(guān)系
第二章英語語言的理解和運用
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言表達能力
一、教師語言的含義
二、教師的語言表達能力在教學中的作用
第二節(jié) 溝通能力
一、教師與學生的溝通
二、教師與家長的溝通
三、教師與教師的溝通
第三節(jié) 獲取資源和信息的能力
一、獲取資源和信息的目的
二、獲取資源和信息應(yīng)具備的能力
三、獲取資源和信息的途徑
第三章英語國家的相關(guān)社會文化知識
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 英美歷史
一、英國歷史簡介
一、美國歷史簡介
第二節(jié) 英美文學
一、英國文學簡介
一、美國文學簡介
考點過關(guān)測評
考點過關(guān)測評參考答案
教壇新風
《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中有關(guān)教育改革的內(nèi)容（節(jié)選）
第二篇語言教學知識與能力
學習導(dǎo)讀
考試目標
第一章英語教學基本理論
大綱要求
知識框架
第一節(jié) 語言觀
一、語言的定義
一、語言的特征
三、語言的功能
第二節(jié) 語言學習觀
一、語言學習觀的基本概念及意義
一、語言學習的要素
三、英語學習的規(guī)律
四、英語學習的策略和方法
第三節(jié) 語言教學觀
一、語言教學觀的概念
二、外語教學方法
……
第三篇教學設(shè)計
第四篇教學實施與評價
附錄初中英語課程設(shè)計范例