解析西游記團(tuán)隊(duì)管理軟件

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ISBN：	9787798616583	出版時(shí)間：	1900-01-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　團(tuán)隊(duì)管理是對(duì)多人組織的管理，是一個(gè)綜合性的課題。其中囊括了文化管理、目標(biāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、性格管理、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、職業(yè)規(guī)劃、心靈修煉等各個(gè)方面的內(nèi)容，絕不是簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。而是綜合性的管理工作，早在400多年前吳承恩就通過(guò)一部古典名著《西游記》帶給我們最好的詮釋。如何探析吳承恩幾百年前的團(tuán)隊(duì)管理大智慧，將其古為今用。馬修鵬老師將給我們帶來(lái)現(xiàn)代版西游，取回一部獨(dú)具價(jià)值的團(tuán)隊(duì)管理真經(jīng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《解析西游記團(tuán)隊(duì)管理軟件》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章：西游記的團(tuán)隊(duì)文化
01 一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段
02 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)
03 孫悟空為什么跟唐僧打工
04 利用“緊箍咒”對(duì)能人的約束
05 如何尊重和平衡團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
06 如何利用人員的個(gè)性
第二章：西游高管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
01 職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
02 中層干部“觀世音”的執(zhí)行能力和高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
03 看太白金星的人際溝通交往能力
04 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)才能；
建立事業(yè)理想、規(guī)劃事業(yè)方向
堅(jiān)持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識(shí)到位
強(qiáng)抓教育培訓(xùn)、細(xì)化崗位職責(zé) 第一章：西游記的團(tuán)隊(duì)文化 01 一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段 02 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo) 03 孫悟空為什么跟唐僧打工 04 利用“緊箍咒”對(duì)能人的約束 05 如何尊重和平衡團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系 06 如何利用人員的個(gè)性第二章：西游高管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 01 職業(yè)經(jīng)理人“玉皇大帝”的政治領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 02 中層干部“觀世音”的執(zhí)行能力和高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 03 看太白金星的人際溝通交往能力 04 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)才能；建立事業(yè)理想、規(guī)劃事業(yè)方向堅(jiān)持以身作則、專(zhuān)業(yè)知識(shí)到位強(qiáng)抓教育培訓(xùn)、細(xì)化崗位職責(zé) 05 唐僧如何改變孫悟空取經(jīng)前后的能力第三章：西游記對(duì)團(tuán)隊(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃 01 孫悟空初期職業(yè)生涯；石猴出世-誠(chéng)信稱(chēng)王拜師學(xué)藝-逐出師門(mén) 建設(shè)花果山 02 孫悟空中期職業(yè)生涯；鬧龍宮地府-官封弼馬溫授齊天大圣-被壓五指山 03 唐僧改變了孫悟空唐僧為師-龍宮受教育正視取經(jīng)業(yè)-消滅假猴王 04 孫悟空后期職業(yè)生涯心智成熟-冊(cè)封為佛 05 如何給員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃第四章：看西游“悟”領(lǐng)袖自身修煉 01 管理者的“三悟”修煉 02 管理者“八戒”的成功定律 03 領(lǐng)袖要擁有“唐僧”的社會(huì)責(zé)任感 04 管理者要像齊天大圣一樣內(nèi)圣外王