班級管理（第2版）

緒論
第一節(jié) 班級簡介
一、班級的定義
二、班級的構成
三、班級的特點
四、班級的發(fā)展歷程
第二節(jié) 班級管理簡介
一、班級管理的內(nèi)涵
二、班級管理的功能
三、班級管理的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 怎樣學習班級管理課程
一、學習班級管理課程的意義
二、學習班級管理課程的方法
本章小結
思考與練習
第一章 班級管理中的學生和班主任
第一節(jié) 班級管理中的學生
一、班級管理中學生的地位
二、班級管理中學生的本質(zhì)屬性
三、班級管理中學生的身心發(fā)展特點
第二節(jié) 班級管理中的班主任
一、班主任的作用
二、班主任的職責
三、班主任的能力素質(zhì)要求
四、班主任的專業(yè)發(fā)展
本章小結
思考與練習
第二章 玫級管理目標與內(nèi)容
第一節(jié) 班級管理目標
一、班級管理目標的內(nèi)涵和特點
二、班級管理目標的類型
三、班級管理目標的制定
第二節(jié) 班級管理的內(nèi)容
一、班級的組織建設
二、班級的日常管理
三、班級的活動管理
四、班級教育力量的管理
本章小結
思考與練習
第三章 班級管理的原則與方法
第一節(jié) 班級管理的原則
一、方向性原則
二、全面管理原則
三、自主參與原則
四、教管結合原則
五、全員激勵原則
六、平行管理原則
第二節(jié) 班級管理的方法
一、制度管理方法
二、民主管理方法
三、自主管理方法
四、目標管理方法
五、情感溝通方法
本章小結
思考與練習
第四章 班級組織建設
第一節(jié) 班級組織建設概述
一、班級組織建設的意義
二、班級組織建設的基本要素
三、班級組織建設的一般過程
第二節(jié) 班級組織結構的建設
一、班級組織目標建設
二、班級組織機構建設
三、班級組織規(guī)范建設
第三節(jié) 班集體建設
一、班集體的概念
二、班集體的功能
三、良好班集體形成的標志
四、班集體建設的途徑與方法
本章小結
思考與練習
第五章 班級日常管理
第一節(jié) 班級環(huán)境管理
一、班級制度環(huán)境管理
二、班級物質(zhì)環(huán)境管理
第二節(jié) 學生的管理與指導
一、生活管理與指導
二、個人生活指導
三、學習指導
四、健康指導
第三節(jié) 學生的評價
一、班級日常管理中的獎勵與懲罰
二、班級日常管理中的操行評定
本章小結
思考與練習
第六章 玫級活動管理
第一節(jié) 班級活動管理概述
一、班級活動的意義
二、班級活動的特點
三、班級活動的類型
四、對班級活動管理的認識
第二節(jié) 班級活動的組織
一、組織班級活動的原則
二、組織班級活動的階段
第三節(jié) 各類班級活動的設計與實施
一、班級晨會活動
二、班級例會活動
三、班級主題班會
四、班級文體活動
五、班級科技活動
……
第七章 班級文化管理
第八章 班級發(fā)事件管理
第九章 班級管理過程中家校合作模式
第十章 玉級管理的評價