教師職業(yè)道德新論

定　價：￥29.70

作　者：	黃蓉生
出版社：	人民教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787107274374	出版時間：	2014-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	230頁	字數(shù)：

內容簡介

　　本書根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》關于加強教師職業(yè)道德建設的精神，全面地論述了當代教師職業(yè)道德的主要特征、基本原則、規(guī)范要求和實踐推進等內容。作為教師職業(yè)道德研究的學術著作，本書立足當代中國，堅持理論與實踐相結合、邏輯與歷史相統(tǒng)一，在總結教師職業(yè)演化和教師職業(yè)道德沿革的基礎上，系統(tǒng)闡發(fā)了當代教師職業(yè)道德的科學內涵，明晰了當代教師職業(yè)道德的培育路徑。本書豐富了新時期教師職業(yè)道德的理論成果，深化和拓展了當代教師職業(yè)道德建設的實踐研究，對加強和改進新的歷史條件下教師職業(yè)道德建設具有重要的現(xiàn)實意義。本書主要供師范院校師生、廣大教育行政管理人員學習和使用，也可作為各級各類學校的教師培訓教材。