幼兒園藝術(shù)教育活動指導

定　價：￥12.00

作　者：	基礎教育教學研究課題組編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書幼兒園/學前教育中小學教輔

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ISBN：	9787040397451	出版時間：	2014-06-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園藝術(shù)教育活動指導》比較系統(tǒng)地詮釋了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）引領(lǐng)下的幼兒園藝術(shù)教育活動的基本理論與實踐操作，分別從音樂教育和美術(shù)教育兩方面闡釋了藝術(shù)教育的核心理念，教育的目標與內(nèi)容，教育活動的實施建議，教育活動設計與案例評析，教育活動評價建議等內(nèi)容。本書通過案例示范，介紹了多種類型藝術(shù)教育活動的組織和方法，解決教師在藝術(shù)教育活動中存在的一些困惑。本書注重理論與實踐相結(jié)合，注重幼兒生活和藝術(shù)創(chuàng)造的相互滲透，為一線幼兒園教師充分理解和踐行《指南》、開展藝術(shù)教育活動提供有效的指導和幫助。本書可作為幼兒園教師、教研員和園長培訓教材，也可供學前教育研究者參考使用。

作者簡介

暫缺《幼兒園藝術(shù)教育活動指導》作者簡介

圖書目錄

音樂教育篇　第一部分　幼兒園音樂教育的核心理念　　一、音樂教育的含義　　二、音樂教育的任務　　三、音樂教育的定位　第二部分　幼兒園音樂教育的目標與內(nèi)容　　一、音樂教育的目標　　二、音樂教育的內(nèi)容　第三部分　幼兒園音樂教育活動的實施建議　　一、幼兒音樂學習特點分析　　二、音樂教育活動的基本途徑　　三、音樂教育活動的基本方法　　四、音樂教育活動的指導策略　　五、音樂教育活動應注意的問題　第四部分　幼兒園音樂教育活動設計與案例評析　　一、音樂教育活動設計的基本要求　　二、歌唱游戲設計與案例評析　　三、韻律游戲設計與案例評析　　四、奏樂游戲設計與案例評析　第五部分　幼兒園音樂教育活動的評價建議　　一、音樂教育活動評價概述　　二、音樂教育活動評價量表美術(shù)教育篇　第一部分　幼兒園美術(shù)教育的核心理念　　一、美術(shù)教育的含義　　二、美術(shù)教育的任務　　三、美術(shù)教育的定位　第二部分　幼兒園美術(shù)教育的目標與內(nèi)容　　一、美術(shù)教育的目標　　二、美術(shù)教育的內(nèi)容　第三部分　幼兒園美術(shù)教育活動的實施建議　　一、嬰幼兒美術(shù)發(fā)展的年齡特點　　二、美術(shù)教育活動的基本原則　　三、美術(shù)教育活動的組織　　四、美術(shù)教育活動的方法　　五、美術(shù)教育活動的指導　第四部分　幼兒園美術(shù)教育活動設計與案例評析　　一、小班美術(shù)活動設計與案例評析　　二、中班美術(shù)活動設計與案例評析　　三、大班美術(shù)活動設計與案例評析　第五部分　幼兒園美術(shù)教育活動的評價建議　　一、美術(shù)教育活動的評價要求　　二、美術(shù)活動評價方法　　三、美術(shù)教學活動組織評價量表參考文獻