高職教育總部：基地辦學(xué)模式（演化解構(gòu)對接）

第一章 “總部一基地”產(chǎn)業(yè)模式
第一節(jié) 總部經(jīng)濟釋義
第二節(jié) “總部一生產(chǎn)制造基地”模式運行機理
第三節(jié) “兩遷”是踐行“總部一生產(chǎn)制造基地”模式運行機理
第二章 “總部一基地”教育模式
第一節(jié) 從“總部一基地”產(chǎn)業(yè)模式到“總部一基地”教育模式
第二節(jié) “總部一基地”教育模式的智慧性觀察
第三節(jié) “總部一基地”教育模式的經(jīng)濟性一產(chǎn)業(yè)性思考
第三章 “總部一基地”高職教育模式
第一節(jié) 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)
第二節(jié) 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——定位辨析和優(yōu)勢對比
第三節(jié) “總部一基地”高職教育模式建設(shè)——“基地+基地”機制的建立
第四章 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式：由來、價值和運作
第一節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式的由來
第二節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式建構(gòu)研究的主流價值
第三節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式的運作——模式機制建設(shè)
第五章 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式：區(qū)域?qū)?br /> 第一節(jié) 高職教育與區(qū)域經(jīng)濟關(guān)系演化的“三式”效應(yīng)
第二節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式與“總部一基地”產(chǎn)業(yè)模式的對應(yīng)
第六章 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式：縣域?qū)?br /> 第一節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式縣域?qū)拥谋厝恍?br /> 第二節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式縣域?qū)拥姆绞?br /> 第三節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式縣域?qū)拥穆窂?br />第七章 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式：案例
第一節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式創(chuàng)新實踐樣本
第二節(jié) 高職教育“總部一基地”辦學(xué)模式創(chuàng)新實踐樣本效應(yīng)
參考文獻
索引
后記