讀論語(yǔ)學(xué)成語(yǔ)（上、下）

　　《讀論語(yǔ) 學(xué)成語(yǔ)》是全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物韓興娥老師協(xié)同徐美華老師集六年海量閱讀實(shí)踐，凝聚而成的又一部全新力作。它從《論語(yǔ)》中提煉成語(yǔ)，以讀《論語(yǔ)》為主，講成語(yǔ)為輔。一方面將《論語(yǔ)》以通俗易懂的方式表述出來(lái)，語(yǔ)言平實(shí)、生動(dòng)、富有感染力，學(xué)生一讀就懂；另一方面以講故事的形式把《論語(yǔ)》和成語(yǔ)的內(nèi)涵呈現(xiàn)給學(xué)生，使其在快樂(lè)閱讀中陶冶情操。成語(yǔ)釋義：從《論語(yǔ)》中提煉成語(yǔ)，從成語(yǔ)中感悟《論語(yǔ)》；論語(yǔ)賞析：講述原文背景，從情景中感知《論語(yǔ)》；拓展閱讀：古今結(jié)合，從故事中體會(huì)成語(yǔ)的意蘊(yùn)；大顯身手：加深對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用，舉一反三，學(xué)以致用。

　　徐美華：山東省淄博市張店區(qū)綠杉園小學(xué)語(yǔ)文教師。從教16年來(lái)，先后被評(píng)為淄博市優(yōu)秀教師、市創(chuàng)新教師提名、市青年崗位能手、市骨干教師、市課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等。6年來(lái)，一直隨同韓興娥老師進(jìn)行“海量閱讀”的教學(xué)研究及實(shí)踐，與玄老師、韓老師共同編寫《多音字兒歌200首》。其語(yǔ)文課堂教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)，教育教學(xué)得到了廣大家長(zhǎng)一致認(rèn)可。韓興娥：山東省濰坊市北海學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)教師，齊魯名師。她用兩個(gè)星期就帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生學(xué)完語(yǔ)文課本并取得較好的考試成績(jī)，剩下的時(shí)間師生在課堂上共讀課外書，被評(píng)為“全國(guó)2010年推動(dòng)讀書十大人物”。她把自己兩屆學(xué)生喜歡的閱讀材料編輯成《多音字兒歌200首》《歇后語(yǔ)兒歌100首》《讀歷史 學(xué)成語(yǔ)》《讀論語(yǔ) 學(xué)成語(yǔ)》等，為有志于“課內(nèi)海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。