本書之所以將題庫分為初階、中階、高階三個階段，一是由于歷年公務員考試申論本就是難易交替的，去年分析題簡單，并不代表未來會一直延續(xù)同樣的難度，比如2012年廣東省考申論要求考生“對比分析出租車行業(yè)‘公司制’和‘個體制’模式的利弊”，這幾乎是一個概括題，在分析類的題目中難度較小，但是2013年“分析提煉‘網格化’管理模式的好處特點”和2014年“分析說明發(fā)展循環(huán)經濟的好處有哪些”的難度系數就較大。作為考生，需要掌握的應該是難度各異的題目。二是大多數考生沒有很好的復習方案，也沒有分級分類的意識，更沒有一個將同一類題目分為不同層次的合理標準，這樣只會讓自己陷入盲目做題的惡性循環(huán)狀態(tài)，最終的結果是海量地做題，卻不知道收獲在哪里。三是許多考生為了準備省考，僅復習本省的真題，所閱讀的材料不夠全面和系統(tǒng)，具有很大的片面性。所以，建立題庫，分級分類成為必然，這是對考試難易交替不斷變化的適應，也是對考生平時復習死角的規(guī)避。
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