本書介紹了有關日語連體修飾節(jié)的句法問題,國內目前在日語教育方面呈現出的主要問題及相關解決對策,以及在日語教學實踐中如何提高學生科研能力的相關研究。本書主要采用對比的方法發(fā)現問題,基于目前國內日語連體修飾節(jié)的研究現狀系統(tǒng)闡述了日語連體修飾節(jié)在句法意義及話語功能上的特征,是筆者近期科研的最新成果。書稿對連體修飾節(jié)問題的綜述研究總結了國內近年來研究者的最新研究成果,對句法意義及話語功能的分析在日語本體研究中分析過程更加注重語法系統(tǒng)的體系性,更多注重觀察及解釋漢日兩種語言在語法上的共性,同時更多地關注了漢語的話語功能問題研究對日語語言學研究的積極影響。