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內(nèi)容簡介

　　教育孩子是一門需要用心體驗的學(xué)問。對話是家長與兒童采用最多的教育形式，也是最方便的一種教育方式。對話的過程既是表達自己認知的過程，也是傾聽對方的過程。教會兒童與那些不同于他們的人交往是今天教育所面臨的新任務(wù)。我們需要幫助兒童理解、欣賞、尊重與我們不一樣的人，使他們能夠?qū)W會在一個不同文化的世界中生活。兒童渴望表達對自然、社會、自我的感受，家長要為兒童提供充足的表達機會。家庭是實施兒童性教育的主要場所，家長是兒童獲取性知識的第一任老師，是性健康教育的具體實施者。

作者簡介

　　歐群慧，1975年生，湖南衡陽人，民族學(xué)博士，現(xiàn)為首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事教師教育、教育人類學(xué)、兒童家庭教育、兒童人類學(xué)方面的研究。參加多項國家重大研究課題，發(fā)表論文多篇。

圖書目錄

媽媽，我是從哪兒來的
我不想屬羊
爺爺?shù)纳斩Y物
媽媽，基因是什么意思
第一次坐飛機
不同的井蓋
奧運來了
地是怎么分的
《灰姑娘》故事中的漏洞
挖個洞要更容易
這是我的秘密
客廳有多長
聽《紙袋公主》故事以后
還是去超市買木瓜吧
中國的節(jié)日多嗎
家族樹
為什么不多給一點兒錢
放大鏡和近視眼鏡
如果沒有好的教育，無為也是一種作為
戲劇游戲與孩子的假想世界多
給物業(yè)公司寫評語
漢字與漢字背后的文化
為什么沒有女總統(tǒng)
黃瓜片上的糖哪去了
我是誰
兒童讀物與性別意識的形成
送孩子兩張地圖
有輸有贏
給你的語言穿上漂亮的衣服
看地球板塊圖
走進孩子的涂鴉世界
菜單游戲
給我買一些書吧
學(xué)統(tǒng)計
帶孩子去農(nóng)村
如何讓上小學(xué)變成子歐的期待
我喜歡古代
放屁的故事
一個男孩親了我
國家圖書館為什么沒有孩子的圖書
人人呼，應(yīng)勿緩
傾聽大自然的聲音
一個出口就可以了
我們的創(chuàng)意發(fā)明
春天里的雪
……