高中化學(xué)有效教學(xué)與教師專業(yè)能力提升

上篇  有效教學(xué)設(shè)計(jì) 　話題一  教材的有效解讀 　話題二  有效教學(xué)內(nèi)容的確定 　話題三  有效教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置 　話題四  有效教學(xué)策略的設(shè)計(jì) 中篇  有效教學(xué)活動(dòng) 　話題一  有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 　話題二  有效使用現(xiàn)代教育技術(shù) 　話題三  有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 　話題四  有效講授 　話題五  有效板書(shū)與演示 　話題六  有效提問(wèn)與傾聽(tīng) 　話題七  有效管理與調(diào)控 下篇  有效教學(xué)評(píng)價(jià) 　話題一  有效發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值 　話題二  有效開(kāi)展多樣化、多元化評(píng)價(jià) 　話題三  有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 　話題四  有效命制各種學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)試題 參考文獻(xiàn) 后記