教育知識與能力（中學）

第一章 教育基礎知識和基本原理 　第一節(jié) 著名教育家的代表著作及主要教育思想 　第二節(jié) 教育的涵義及構成要素 　第三節(jié) 義務教育及學制 　第四節(jié) 教育目的 　第五節(jié) 教育研究的基本方法 第二章 中學課程 　第一節(jié) 課程概述 　第二節(jié) 課程內容 　第三節(jié) 課程評價 　第四節(jié) 課程類型 　第五節(jié) 課程流派 　第六節(jié) 我國基礎教育課程改革 第三章 中學教學 　第一節(jié) 教學概述 　第二節(jié) 教學過程 　第三節(jié) 教學工作的基本環(huán)節(jié)及要求 　第四節(jié) 教學原則 　第五節(jié) 中學常用的教學方法 　第六節(jié) 教學組織形式 　第七節(jié) 我國當前的教學改革 第四章 中學生學習心理 　第一節(jié) 感覺與知覺 　第二節(jié) 注意 　第三節(jié) 記憶 　第四節(jié) 思維 　第五節(jié) 學習動機 　第六節(jié) 學習遷移 　第七節(jié) 學習策略 　第八節(jié) 學習理論 第五章 中學生發(fā)展心理 　第一節(jié) 中學生的認知發(fā)展 　第二節(jié) 中學生的情緒發(fā)展 　第三節(jié) 中學生的人格發(fā)展 　第四節(jié) 中學生的身心發(fā)展 第六章 中學生心理輔導 　第一節(jié) 中學生心理健康的標準 　第二節(jié) 中學生常見的心理健康問題 　第三節(jié) 中學生心理輔導的主要方法 第七章 中學德育 　第一節(jié) 德育概述 　第二節(jié) 中學生的品德 　第三節(jié) 中學德育的主要內容 　第四節(jié) 德育過程的基本規(guī)律 　第五節(jié) 德育的原則、方法和途徑 第八章 中學班級管理與教師心理 　第一節(jié) 班集體的建設與管理 　第二節(jié) 中學課堂管理 　第三節(jié) 課外活動的組織與管理 　第四節(jié) 中學班主任 　第五節(jié) 教師心理