目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)

第一章 目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)：理論框架
第一節(jié) 課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)
第二節(jié) 三位一體：教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)目標(biāo)
第三節(jié) 目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)
第二章 目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：一個(gè)實(shí)踐模型
第一節(jié) 目標(biāo)導(dǎo)向的英語(yǔ)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 模型建構(gòu)
第三節(jié) 模型詮釋
第三章 目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)概述-
第二節(jié) 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立
第三節(jié) 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的陳述
第四章 目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：專題研究(一)
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力提升
第四節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
第五節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)
第六節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)寫(xiě)作思維訓(xùn)練
第五章 目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：專題研究(二)
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)課前預(yù)學(xué)
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)作業(yè)
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)選修課中文化意識(shí)的培養(yǎng)
第四節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)
第五節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)生英語(yǔ)公眾演講能力提升
第六章 目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：基于目標(biāo)的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)寫(xiě)作同伴互評(píng)
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
索引