格林童話

　　安徒生童話和格林童話是世界經(jīng)典兒童文學雙璧，也是全世界范圍內(nèi)很多家庭書架上永遠的珍藏。本書精選格林兄弟搜集整理的25個最具代表性的童話故事，輔以法國插畫大師讓-諾艾勒羅旭的100多幅精美插圖，精譯精編精印而成。格林童話純真而質(zhì)樸、浪漫而詩意、簡單而深刻；讓-諾艾勒羅旭的插圖精美大氣又極富藝術表現(xiàn)力。在本書的每一個頁面上，二者都巧妙、完美地融為一體，情景交融，意境深遠，給孩子帶來前所未有的閱讀感受和審美體驗，讓孩子在閱讀中享受故事樂趣、體悟人生況味、思索人生哲理、感受人性溫暖、豐盈浪漫胸懷?！按螽嬍澜缃?jīng)典系列”是一套源自法國著名出版社Auzou的殿堂級系列繪本。它精選世界范圍內(nèi)的名著以及經(jīng)典人物傳說，由法國知名兒童文學作家和畫家聯(lián)手打造、精心繪制而成，既保留了原著的精髓，又以富有想象力和感染力的繪畫語言表現(xiàn)原著的主題和風格，是以當代審美視角對世界經(jīng)典的闡釋，也是對原著的視覺化再創(chuàng)作。 該系列在全球由20余種語言文字出版發(fā)行，中文簡體版一經(jīng)出版即受到孩子的喜愛、家長的好評和專家的肯定。著名兒童文學作家、兒童閱讀推廣人梅子涵先生給予高度贊譽，稱其為“向經(jīng)典致敬”的精品之作。

　　格林兄弟雅各布格林（1785—1863）威廉格林（1786—1859）雅各布格林（圖右）和威廉格林（圖左）分別于1785年1月4日和1786年2月24日出生在德國黑森州法蘭克福附近的哈瑙。格林兄弟的家里共有9個孩子，但其中3個還在嬰兒時便夭折了。格林兄弟的童年在鄉(xiāng)下度過。1790—1796 年，他們的父親被黑森的王子雇用，格林一家搬至當?shù)匦姓痉ü偌腋浇?。格林兄弟的父親在雅各布11歲時去世，一家人隨后搬到了城里的一間小房子里。兩年后，格林兄弟的祖父也離開人世，家里只靠母親艱難地維持著生活。 兄弟倆就讀于卡塞爾的弗里德里希文科中學，后來同在馬爾堡大學學習法律。1808年，雅各布擔任拿破侖的弟弟威斯特法倫國王杰羅姆波拿巴的私人圖書館的管理員。1813年，拿破侖兵敗之后，威斯特法倫王國被廢除，建立了黑森公國，雅各布任公使館參贊，參加了維也納會議。弟弟威廉從1814年起擔任卡塞爾圖書館的秘書。1816年，雅各布辭去外交職務，擔任卡塞爾圖書館的第二館員。1819年，格林兄弟獲馬爾堡大學名譽博士學位。1829年，兄弟倆應漢諾威國王的邀請到哥廷根。1830年，兄弟倆搬至哥廷根，同時供職于哥廷根大學。雅各布從1830年起擔任教授和首席圖書管理員，威廉從1835年起擔任教授。1837年，格林兄弟和哥廷根大學的五位教授一起，抗議漢諾威國王破壞憲法。他們幾人在德國逐漸出名，被稱為“哥廷根七君子”。但他們也因此被大學開除，包括雅各布在內(nèi)的三人還被驅逐出境。后來，雅各布在卡塞爾定居，離開了漢諾威國王的領地，威廉也隨之離去。他們在弟弟路德維希處落腳。第二年，兄弟倆被普魯士國王邀請前往柏林，并定居于此。從大學起，格林兄弟便對古代語言及其與德語之間的關系產(chǎn)生了興趣。雅各布專門研究德語的歷史以及結構，收集了大量的數(shù)據(jù)。1806—1826年間雅各布編寫了4卷巨著《德語語法》。這是一部歷史語法，后人稱為日耳曼格語言的基本教程。在《德語語法》1822年的修訂版中，他提出了印歐諸語言語音演變的規(guī)則，后人稱之為“格林定律”。事實上，格林定律只是大體上正確，后來由K.A.維爾納加以補充。1838年底，格林兄弟開始編寫《德語詞典》，1854—1862 年共出版了3卷。這項浩大的工程在兄弟倆生前未能完成，后來的德國語言學家繼續(xù)這項工作，直至1961年才全部完成。從1806年開始，格林兄弟就致力于民間童話和傳說的搜集、整理和研究工作。他們對民間文學產(chǎn)生興趣一定程度上受浪漫派作家布倫坦諾和阿爾尼姆的影響。格林兄弟從農(nóng)民那里搜集故事，同時也從其他文化和語言中已發(fā)布的作品等其他來源搜集。在合作過程中，雅各布側重于研究工作，而威廉的工作較為細膩，將搜集來的內(nèi)容變成童真風格的文學作品。格林兄弟搜集民間童話有一套相對科學的方法，善于鑒別真?zhèn)巍Ｋ麄兯鸭耐捯环矫姹Ａ袅嗣耖g文學原有的特色和風格，同時又進行了提煉和潤色，賦予其簡樸、明快、風趣的形式。格林兄弟出版了《兒童和家庭童話集》（兩卷）和《德國傳說集》（兩卷）。雅各布出版了《德國神話》，威廉出版了《論德國古代民歌》和《德國英雄傳說》。其中，1812年出版的《兒童與家庭童話集》大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補充故事，并一再修訂，共推出七個版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本?！陡窳滞挕芬还彩珍浟?16個故事，以通俗質(zhì)樸見稱，表現(xiàn)了純真的自然美。故事中的主人公特征鮮明，價值取向明顯，同情弱小，歌頌善良勇 敢，諷刺虛偽愚昧，鞭撻貪婪自私。這種善惡觀通過直觀生動的形象顯現(xiàn)出來，符合兒童的心理特點與理解能力，有利于培養(yǎng)兒童的是非觀、善惡觀、道德觀和人生現(xiàn)?！陡窳滞挕芳耐辛巳耸篱g最美好的善，也揭示了人性本身潛藏的惡。它指引兒童進行正確的倫理選擇，形成正確的善惡觀。故事的完美結局為兒童構建了充滿希望和理想的烏托邦。在格林童話中，自然與神奇、現(xiàn)實與浪漫交相輝映，融為一體，使故事既有真實性，又有夢幻感。2005年，《格林童話》獲選為世界文化遺產(chǎn)，被聯(lián)合國教科文組織稱贊為“歐洲和東方童話傳統(tǒng)劃時代的匯編作品”。在中國，《格林童話》至少有100種以上的譯本和改寫本。在西方基督教國家中，它的銷量僅次于《圣經(jīng)》。德國有一條貫穿德國中部和北部各個城市的“童話之路”，也貫穿了格林兄弟生活和創(chuàng)作的軌跡。格林兄弟的家鄉(xiāng)哈瑙市廣場中心，還有格林兄弟紀念銅像。銅像上哥哥雅各布站在弟弟旁邊，弟弟威廉則端坐著看書。兄弟倆一起守護著孩子們的童話王國。