給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：發(fā)展思維能力

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	（英）史蒂夫?鮑凱特
出版社：	中國青年出版社
叢編項(xiàng)：	給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功教育理論/教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515327402	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：發(fā)展思維能力》是系列叢書“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”其中一冊(cè)。本書通過一系列的技巧和課堂活動(dòng)，向?qū)W生們展示了如何通過各種方法來進(jìn)行思考，如“鞋盒人生”“提問三步曲”“金字塔計(jì)劃”“可能這只手”“故事的思維網(wǎng)格”“棋盤游戲”……這些活動(dòng)可以作為一堂課正式開始之前的預(yù)熱教學(xué)，也可作為課程的主要內(nèi)容。你可以以個(gè)人形式開展，也可通過集體教學(xué)來進(jìn)行，甚至能夠貫穿在整個(gè)課程活動(dòng)中。如果你運(yùn)用了這些創(chuàng)意，你的教學(xué)將更加杰出，學(xué)生們?cè)谟螒蚝涂鞓分胁粩嗵岣咚季S能力、開發(fā)智力。 “給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列從書本次出版的該系列叢書共六冊(cè)：《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：幼兒園班級(jí)設(shè)計(jì)與管理》《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：為幼升小做準(zhǔn)備》《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：發(fā)展思維能力》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：杰出的教學(xué)》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：快速改善學(xué)生課堂表現(xiàn)》 “給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列叢書是英國Bloomsbury出版社著重推出的品牌系列，邀請(qǐng)擁有數(shù)十年教齡的一線優(yōu)秀教師撰寫而成。這套叢書涵蓋了幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個(gè)階段，每?jī)?cè)圖書均包含100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)，每個(gè)創(chuàng)意包括：活動(dòng)標(biāo)題，便于你與同事們快速把握內(nèi)容；一段來自教師或孩子的經(jīng)驗(yàn)之談；一段創(chuàng)意描述，為日后查找資料提供便捷；活動(dòng)開展建議，指導(dǎo)你實(shí)踐創(chuàng)意。同時(shí)包含了一些精彩的附加內(nèi)容：教學(xué)小貼士：提供實(shí)施活動(dòng)的技巧和建議；進(jìn)階練習(xí)：關(guān)于如何拓展、深化創(chuàng)意的建議與想法；錦囊妙計(jì)：從實(shí)踐中總結(jié)出來的策略；父母參與：就父母如何參與孩子學(xué)習(xí)提出的建議。這套叢書內(nèi)容簡(jiǎn)便、實(shí)踐性強(qiáng)且易于掌握，能夠擴(kuò)展教學(xué)思路，豐富課堂內(nèi)容，從而提高整體教學(xué)水平。

作者簡(jiǎn)介

　　史蒂夫鮑凱特，著名作家，“兒童思維培訓(xùn)”課程培訓(xùn)師，20余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)造性思維及批判性思維等方面卓有成就。

圖書目錄

前　言如何使用本書創(chuàng)意1　你的大腦創(chuàng)意2　思維就像是…… 創(chuàng)意3　描繪這一切創(chuàng)意4　每日創(chuàng)意創(chuàng)意5　還可能是什么創(chuàng)意6　發(fā)現(xiàn)差異創(chuàng)意7　詞匯連接、詞匯鏈和詞匯網(wǎng) 創(chuàng)意8　記憶力和想象力創(chuàng)意9　關(guān)注你的想法創(chuàng)意10　集中注意力創(chuàng)意11　關(guān)注五感創(chuàng)意12　觀察日記創(chuàng)意13　第一印象創(chuàng)意14　掌控自己創(chuàng)意15　豐富多彩的思維創(chuàng)意16　現(xiàn)在開始聆聽創(chuàng)意17　身臨其境創(chuàng)意18　話說顏色創(chuàng)意19　思維的旅行創(chuàng)意20　調(diào)動(dòng)多重感官思維創(chuàng)意21　視覺化想象創(chuàng)意22　表現(xiàn)活躍創(chuàng)意23　意識(shí)的狀態(tài) 創(chuàng)意24　創(chuàng)造聯(lián)結(jié) 創(chuàng)意25　思維審查創(chuàng)意26　思考時(shí)間創(chuàng)意27　我知道這聽起來很傻，但…… 創(chuàng)意28　一枚回形針的多種用法創(chuàng)意29　知覺創(chuàng)意30　內(nèi)在世界創(chuàng)意31　鞋盒人生創(chuàng)意32　如果……怎么辦創(chuàng)意33　第一印象創(chuàng)意34　為什么創(chuàng)意35　主動(dòng)式思維創(chuàng)意36　關(guān)聯(lián)游戲創(chuàng)意37　目錄游戲創(chuàng)意38　主題周創(chuàng)意39　格言創(chuàng)意40　哪種問題創(chuàng)意41　提問審查創(chuàng)意42　一堆問題創(chuàng)意43　情景寫作創(chuàng)意44　20個(gè)問題創(chuàng)意45　創(chuàng)意坐標(biāo) 創(chuàng)意46　假裝什么都不知道創(chuàng)意47　提問三步曲創(chuàng)意48　盒子里的電腦創(chuàng)意49　VERV策略創(chuàng)意50　觀察你的語言創(chuàng)意51　在固定位置表達(dá)你的教學(xué)要求創(chuàng)意52　事實(shí) 創(chuàng)意53　理由創(chuàng)意54　理由的力量創(chuàng)意55　金字塔策略創(chuàng)意56　觀點(diǎn) 創(chuàng)意57　偵探游戲創(chuàng)意58　思維連接創(chuàng)意59　種子思想創(chuàng)意60　可能這只手創(chuàng)意61　“為什么”游戲創(chuàng)意62　人格化創(chuàng)意63　解決它創(chuàng)意64　關(guān)于思維的思考創(chuàng)意65　屬性歸類創(chuàng)意66　個(gè)人胸牌創(chuàng)意67　相似和不同創(chuàng)意68　內(nèi)在思維創(chuàng)意69　推理創(chuàng)意70　接下來是什么創(chuàng)意71　很久以前創(chuàng)意72　“幸運(yùn)的和不幸的”游戲創(chuàng)意73　拋棄地球創(chuàng)意74　“因?yàn)椤庇螒? 創(chuàng)意75　“如果……那么……”游戲創(chuàng)意76　紙片聯(lián)結(jié) 創(chuàng)意77　拋硬幣創(chuàng)意78　排序創(chuàng)意79　我贊同多少創(chuàng)意80　故事的思維網(wǎng)格創(chuàng)意81　發(fā)明的思維網(wǎng)格創(chuàng)意82　主題的思維網(wǎng)格創(chuàng)意83　解決問題的思維網(wǎng)格創(chuàng)意84　結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)意85　13種思考方式創(chuàng)意86　梅林魔法創(chuàng)意87　故事圓圈創(chuàng)意88　我們能得到什么創(chuàng)意89　棋盤游戲創(chuàng)意90　揭秘技能創(chuàng)意91　注解筆記本創(chuàng)意92　理解的六個(gè)等級(jí) 創(chuàng)意93　思維的新標(biāo)記創(chuàng)意94　每日一句創(chuàng)意95　創(chuàng)意寶盒創(chuàng)意96　技能檢查清單創(chuàng)意97　知道如何去做創(chuàng)意98　有效的學(xué)習(xí)者創(chuàng)意99　令人驚嘆的意識(shí) 創(chuàng)意100　態(tài)度清單